Марина Ванягина - Как написать и опубликовать научную статью. Учебно-методическое пособие

В ряде авторитетных вузов страны для определенных должностей существует минимальный порог количества публикаций РИНЦ, ВАК, Scopus, либо минимальное значение индекса Хирша. Например, для старшего преподавателя оно, как правило, не меньше единицы, доценту желательно иметь индекс Хирша 2—3 или выше, а индекс профессоров может варьироваться в широком диапазоне, желательно от 4 и больше. Многое зависит от конкретного автора, отрасли, стажа научной работы, требований определенной организации и других факторов.

В последнее время в связи с установкой на увеличение публикационной активности российских ученых многие образовательные организации требуют от своих сотрудников больше публиковать свои научные результаты. Появилось выражение «Publish or Perish» (дословно с английского «публикуйся или погибни»). Отсюда желание и необходимость писать статьи, учебники, монографии. Поэтому: экспериментируем, обобщаем, пишем, публикуем, цитируем.

Практическое задание:

– определите свой индекс Хирша с помощью сайта elibrary.ru;

– найдите закономерности, от каких показателей он зависит;

– определите индекс Хирша ведущих ученых вашей научной школы или вашей организации.

Теперь вы уже знаете, отчего зависит индекс Хирша: от количества публикаций и ссылок на них. Увеличить количество публикаций бывает крайне сложно, ведь невозможно писать много качественных статей за короткое время. Это требует много сил, времени, творчества и вдохновения.

Однако, можно попытаться добиться увеличения цитирования своих работ. Во-первых, желательно публиковаться в хороших журналах с открытым доступом к статьям. Так ваши статьи увидят большее количество специалистов и вероятность, что их процитируют, будет гораздо больше.

Во-вторых, надо чаще выступать на семинарах, конференциях, вебинарах, чтобы рассказывать о ваших идеях и достижениях заинтересованному кругу лиц. Во время выступлений желательно доступно и наглядно излагать свои идеи, сопровождая презентацией и ссылками на свои опубликованные работы. Если ваше выступление заинтересует аудиторию, то люди обратятся к вашим статьям, а возможно и процитируют их в своих дальнейших работах.

Очень важной представляется научная коммуникация, открытость ученого, его активное участие в научных сообществах, форумах, мероприятиях; желание терпеливо и увлеченно объяснять и доказывать свои идеи. На важных мероприятиях всегда имейте с собой визитные карточки. Не упускайте случая выступить перед своими коллегами, поучаствовать в олимпиадах, конкурсах в качестве члена жюри, помощника или волонтера.

Кто-то цитирует вас, но и у вас есть выбор, какие работы использовать в своих статьях. Вы можете сослаться на своего авторитетного коллегу, руководителя вашей научной школы, ведущего ученого, речь которого вам понравилась на конференции. Если у вас есть научный руководитель, вы наверняка цитируете его работы в своих публикациях. Если вас заинтересовала какая-то публикация, сохраните все ее выходные данные. Храните информацию об источниках в одном месте. Систематизируйте литературу, с которой вы работаете, чтобы при необходимости можно было легко ею воспользоваться.

Когда вы работаете над статьей, то сразу пишите ее так, чтобы большее количество людей могло ею заинтересоваться. Подумайте, что может привлечь к вашей статье, теме, идее. Какие уникальные понятия, решения, методики вы можете предложить читателю? Перед тем, как приступать к статье, вы должны себе представлять, как ваш научный опыт можно отразить на бумаге в рамках определенного строго заданного формата научной статьи.

Практическое задание:

– подумайте, как можно увеличить количество ссылок на ваши статьи;

– ответьте: по каким критериям вы выбираете работы, которые сами цитируете в статьях?

Первый шаг в написании статьи – это выбор темы. В первую очередь для написания статьи, у вас должен быть достаточный наработанный теоретический или практический материал по какой-либо теме, ведь качественная научно-исследовательская работа – прочная основа для статьи. Вы наверняка интересуетесь определенной научной областью, у вас есть последние наработки. Вам есть, что сказать, раз вы задумались о написании статьи.