Д.М. Юланова - Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие

Любой художник – поэт, писатель, живописец, режиссер или балетмейстер – воссоздает средствами своего искусства произведение того времени и эпохи, о котором хочет рассказать своим зрителям; отразить художественную действительность конкретных явлений посредством создания художественного образа. Хореография сформулировала целую систему специфических средств и приемов, с помощью которых создается хореографический образ. Посредством танца передается чувственное восприятие облика действительности, обусловленное своими определенными выразительными средствами – пластикой человеческого тела (движениями, позами, жестами, мимикой), танцевальной лексикой, рисунком танца, музыкой, сценическим оформлением танца (посредством костюма, грима, света, декораций). Все перечисленные выразительные средства составляют единую целую композицию танца.

Благодаря хореографии как сферы искусства происходит процессуальное творение образов и чувственное постижение мира, эстетически пространственно-временное изменение характеристик тела и двигательной активности человека. Основной инструмент отражения танца – выразительное телесное движение.

Д. Зайферт, А. И. Македонская отмечают, что человеческий облик полностью отражает его характер, качества, то, о чем он думает. Отсюда гармоничное развитие детей происходит как при их физическом изменении, способствующее изменению внутреннего содержания человека. И. В. Руссу отмечается о языке движений следующее: «Надо танцевать всем телом, всей душой, мыслями, чувствами. Главное, надо хорошо понять, что ты хочешь сказать зрительному залу. Надо найти жесты не только руки, плеча, спины, надо найти правильный ракурс всех деталей тела, надо найти поворот не только шеи, пальца, не только глаз, но и рот, который не говорит, но должен быть красноречив. Важно найти исходную точку жеста, оправдание жеста, богатство жеста, мысли жеста». Независимо от направления танца, его характера и содержания все они так или иначе связаны друг с другом. Танец есть орудие, которое должно наглядно передать и объяснить мысли, вложенные в него. По словам Ж. Ж. Новерра танцовщик должен музыку передать и сделать понятной с помощью осмысленных и живых жестов и одушевленной выразительности лица

Если оценивать танцевальный мир со стороны, то можно выделить танцоров, которые имеют хорошие внешние танцевальные данные, выполняют правильно технику и даже двигаются на достаточно высоком уровне. Но, к сожалению, не достигают тех вершин, которых могли бы достигнуть. Чего же им не хватает? Может быть того, что есть не просто у хорошего танцора, а у выдающегося – выразительности и экспрессии. По Ю. М. Слонимскому к различным функциям танца относятся психологическая, воспитательная, обучающая, смысловая, эстетическая, развивающая и т.д., которые направлены на передачу собственного смысла и создания определённого типа «танцевальной экспрессии».

В. И. Вернадским, Ч. Дарвином, D. Dewey и другими было выявлено, что экспрессия (от лат. expresso – буквально: «выдавливаю», «выразительный», «выражение», «выражать», где корнем является «раз») влияет на качество исполнительского искусства, которое выражается через самопроявление, самопредставление. В хореографическом искусстве выразительность проявляется посредством выражения чувств при совершении телесно-двигательной активности. «Экспрессия» свойственна для искусства, ярко выражает, повышает и обостряет выразительность, подчёркивает её период возникновения и географическое расположение. П. Гусевым отмечалось, что содержательность, выразительность и красота являются тремя китами хореографического искусства: «Содержательность позволяет разбудить мысль. Выразительность приводит к внутреннему волнению. А красота позволяет покорить душу человека». Постулатом метода А. Я. Вагановой является «танцевание всем телом» (как ногами, так и руками, головой, шеей, талией), красота которого и выразительность зависит от того как расположен корпус, направление головы, линия шеи, какое мимическое выражение лица, глаза, а самое главное расположение рук. Еще великий танцовщик В. Васильев о выразительности говорил, что: «Пластика и выразительность танцовщиков сделают чудо, они споют, нарисуют музыку свою собственную, исходящую из их тела, их души и, если они это сделают талантливо, вы не сможете не услышать того, что они хотят сказать языком танца, музыка будет петь внутри вас».