Но сразу скажем, теория – не вера.Она есть знание – она обоснована. Это знание не окончательное и не нормативно как позитив. Знание способно предупреждать о будущих опасностях нашего роста и действий на высших уровнях потребностей. Стимулируя развитие радостей и прекрасного, знание способно указать нам на опасные варианты и пути в жизни Человека.
И еще важно! Теория не панацея и не психотерапия. Она не предназначена для лечения психических патологий, фобий, «зависимостей».
А почему теория – не вера, а знание – порождает уверенность? Дело в том, что она в сочетании с новой социологией позволяет понять не только себя и других. За ней стоит обобщенное предсказуемое понимание динамики Мира. А вот как раз динамика нашего Мира образует основание для оптимизма, но вовсе не такого, какой видится интересным фильмом.
Всякое ознакомление с объясняющей системной моделью Мира есть наше личное ее – системы – расширение. И путь начинается с построения модели психики Человека.Читатель приобретает представления о психике Животного и Человека от низших телесных потребностей – боли и страха боли Животного вплоть до высших потребностей – творчества и совести у Человека. Это не только модель Психики, но и модель нашей Эволюции от возникновения Живого, психики и охоты дикого Животного на Живое до появления социального в Человеке – семьи, общения, конкуренции за ресурсы, форм уважения, творчества, совести и этических систем в культуре.
Психика оказывается первой частью нашей модели Мира. И проблема появления психики открывает для читателя представление о сути «информации». Информация – это то, что «важно для жизни» – жизни Читателя и всякого носителя психики.И сама теория психики – общеизвестные результаты разных областей науки, известных авторов и школ. Когда автор излагает свои взгляды, то каждое основание предшествует выводу или следует за тезисом здесь в тексте. Или основание дано на авторском сайте http://sergeychet.narod.ru.
Материал дан популярно – это язык инженера и публициста, который сам изучил основы психологии.Но системный специалист начинает анализ предмета не с позиций, которые профессиональный психолог считает решенными и не интересными. А на деле ревизия основ психологии даст и психологам немало нового. Мы с вами увидим огромную систему управления поведением издали, но в некоей целостности. Зато наше изложение годится для любого читателя, интересующегося гуманитарными знаниями. И оно вовсе не требует предварительного знакомства с ними. Узкие термины психологии мы стараемся не применять или переводить на язык, ясный для неспециалиста.
А теперь к содержанию очерка.
Представленная здесь работа – «малый очерк» уже написанной книги.В следующем издании мы планируем расширить общую тему более подробным изложением антропогенеза.
Состав настоящей работыдостаточно прост.
Для изложения теории иерархии Маслоу нам требуется представление о потребности (явлении подсознательном) и мотивации (состоянии сознательном и волевом). К пониманию потребности, которую мы удовлетворяем и позже, в полном удовлетворении постепенно перестаем замечать, важно приобрести и представление о навыке, опережающем удовлетворение потребности. Ниже названия разделов даются не по первому, а по этому второму этому изданию.
Часть 1. Эволюция. Жизнь. Психика. Информация.Ключевым понятием для науки – психологии – является представление о потребности. И теория иерархии потребностей – это единственная из основных психологических конструкций, которая опирается на принцип приспособления Живого к среде.
Часть причин поведения животных восходит к ошибочно расширительному пониманию самой психики как феномена. Вопрос, какие виды материи или какая часть Живого имеет психику, тем более, Душу, остается спорным и разрешается по-разному в психологических теориях.
И лучшим принципом, то есть парадигмой науки, и для понимания Читателя, оказывается наше уточнение представления Живого и феномена психики в мире Животных как подсистемы управления высшими формами адаптации – поведением. Такой вывод опирается на концепцию Эволюции.
Так появилось назначение первой части работы – уточнить феномен Жизни или Живого, затем определить само явление Психики Животных прежде определения феномена потребности. Здесь же оказалось необходимым напомнить или переформулировать понятие информации в психике. Информация – это смысл кодов важного восприятия и поведения (программ) для нужд «управления» адаптивным поведением, которое в психике оказывается потребностным циклом.
Читать дальше