Но если спортсмены, например, оба перегружены и напряжены, то, снимая напряженность тела одного из них целостно, можно обеспечить максимальную реализацию качеств и способностей. Вследствие этого боксер, у которого восстановлено состояние организма, может легко переигрывать своего противника во многих отношениях в ходе ведения боя. Но если класс боксеров различный и вне зависимости от того, что сеансы снятия напряжения проведены более слабому боксеру, а более сильному – нет, то тут результат боя будет зависеть не только от физического, психологического состояния боксера, но и от технико-тактического класса спортсмена, то есть у более сильно технико-тактически подготовленного спортсмена больше возможности выиграть бой.
Но целью моего метода является стремление сделать из слабого спортсмена – сильного, а из сильного боксера – ещё более сильного.
Очень часто тренерыи спортсмены отмечают причиной своих проигрышей на соревнованиях в связи с недостаточной психологической подготовленностью в виде неуверенности, поспешности, несвоевременности исполнения ТТД и использование специальных физических, психологических качеств. И многие тренеры думают, что если спортсмен психологически не готов, значит, нужен психолог, который может передать спортсмену теоретические знания по психологии.
Если взять в корне проблему, то психологическая неподготовленность в виде неуверенности, поспешности, несвоевременности и т. д. ограничением качества мышления и качества приёма, передачи, программирования информации нервным клеткам и между нервными клетками, как с окружающей среды или создавшейся ситуации, так и с памяти приобретенных знаний для решения проблем в возникшей ситуации, то становится ясно, что дело не всегда в том, что психологически неподготовлен человек из-за недостаточности применения психологических знаний, а в том, что у него нарушены функции и свойства нервных клеток и ЦНС. И он, несмотря на приобретение теоретических знаний по психологии, не может качественно применять, программировать информацию и качественно использовать различные формы качеств и способностей.
Поэтому именно ограничение качества и количества сокращений мышечных волокон частей тела организма, а следовательно, и качество исполнений ТТД и использование специально-физических, психологических, духовных качеств человека является одной из главных причин, определяющих уровень психологической подготовленности спортсменов, тренеров и других специалистов.
Следовательно, нарушение функций и свойств нервных клеток в сосудах нервной системы и ограничение нервно-мышечной проводимости способствует нарушению функций ЦНС, то есть ведёт к значительному ограничению управления и контроля ЦНС, качества мышления (приобретения знаний, программирования информации) и качества работоспособности (качество сокращения мышечных волокон). Благодаря которым обеспечивается качество, целостность, эффективность, а также правильный выбор видов, способов исполнения ТТД и использования других форм качеств и способностей спортсменов и других категорий людей.
Большое значение имеет своевременность, качество, целостность снятия нервно-мышечного напряжения в спорте, особенно в боксе (поскольку дополнительное напряжение создаёт пропуск или возникновения пропуска ударов противника), так как данное напряжение может возникнуть мгновенно в течение сотой доли секунды. То же самое может возникнуть и с другими категориями людей в связи с различными причинами, описанными мною в разделах данной книги.
Следовательно, для конкретного решения проблемы восстановления психологической подготовленности необходимо в первую очередь решить проблему восстановления функций и свойств нервных клеток для восстановления качества, количества приёма, передачи, программирования с одновременным обеспечением качества, количества сокращений мышечных волокон мышечных групп организма за счёт максимального, то есть полного снятия нервно-мышечного напряжения, которого можно достичь при присутствии у человека большого нервно-мышечного напряжения за счёт использования теоретических знаний по различным наукам и даже по медицине очень сложно.
Данные знания могут решить проблему снятия большого нервно-мышечного напряжения, например, скажем, до 90 % максимально.
Но для обеспечения максимального качества приёма, передачи, программирования информации и сокращения мышечных групп организма с исполнением ТТД и использованием различных форм качеств и способностей с достижением максимально высоких результатов в какой-либо сфере жизнедеятельности, необходимо 100 % снятия любого уровня нервно-мышечного напряжения. Именно эту проблему прозрачно решает мой метод.
Читать дальше