Сергей Пермяков - Педагогические этюды в психологическом соусе

Здесь есть возможность читать онлайн «Сергей Пермяков - Педагогические этюды в психологическом соусе» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2022, Жанр: Прочая научная литература, pedagogy_book, psy_childs, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Педагогические этюды в психологическом соусе: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Педагогические этюды в психологическом соусе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга состоит из трёх статей, все они объединены их психолого-педагогической направленностью. Первая статья «некоторые психологические аспекты дистанционного обучения», вышла на злобу дня во время самоизоляции и получила резонанс в профессиональных кругах. Вторая статья «интегративная педагогика», это статья "победитель" в конкурсе Общероссийского Народного Фронта «Образ будущего страны». Статья описывает психологизацию образовательной среды и предлагает использовать инновационные подходы в обучении. Третья статья это выжимка из кабинетного исследования в ходе работы над международным исследовательским проектом и подготовки теоретической части магистерской диссертации, а также анализ многолетней работы в системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Данная книга-сборник будет полезна для ознакомления сотрудникам всех структур и уровней системы образования, а также студентам и всем кто интересуется психологией и педагогикой!

Педагогические этюды в психологическом соусе — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Педагогические этюды в психологическом соусе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Сергей Пермяков

Педагогические этюды в психологическом соусе

Коротко о книге!

Книга состоит из трёх статей опубликованных автором в разные годы, но все эти статьи объединяет их психолого-педагогическая направленность.

Первая статья «некоторые психологические аспекты дистанционного обучения», вышла самой последней, на злобу дня во время самоизоляции и была опубликована в социальной сети фейсбук, а также была разослана в компетентные органы. Статья получила резонанс в профессиональных кругах и цитаты из неё до сих пор звучат из уст многих экспертов.

Вторая статья «интегративная педагогика», это статья победитель в конкурсе Общероссийского Народного Фронта «Образ будущего страны». Статья описывает психологизацию образовательной среды и предлагает использовать инновационные подходы в обучении.

Эта статья полностью авторская, поэтому напечатана без ссылок на литературу в отличие от своих соседок.

Третья статья это выжимка из кабинетного исследования в ходе работы над международным исследовательским проектом и подготовки теоретической части магистерской диссертации, а также анализ многолетней работы в системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Данная книга будет полезна для ознакомления сотрудникам всех структур и уровней системы образования, а также студентам и всем кто интересуется психологией и педагогикой!

Некоторые психологические аспекты дистанционного обучения

Дорогие родители, учителя, чиновники и правители!

Обращаюсь к Вам в связи с ситуацией, которая так взволновала всё наше сообщество и волнует меня лично как родителя и профессионала.

Моя профессиональная область – педагогическая психология. В обращении постараюсь кратко, но ёмко рассмотреть вопрос с этой позиции. Также в тексте коснусь смежных областей, так как кроме специалитета и магистратуры по психологии и педагогике, имею медицинское образование и информационный менеджмент в образовании.

Я не буду ставить сугубо педагогические вопросы, например: как выполнять лабораторные и практические работы по физике, химии, биологии, музыке, физической культуре, трудовому воспитанию в условиях удалённого обучения. Просто обозначу их наличие. Надеюсь, это прекрасно сделает профессиональное педагогическое сообщество, а я постараюсь донести психологическую сторону данного вопроса.

Начну с очевидного. При дистанционном обучении отсутствует получение опыта, так как информация опытом не является.

С психологической стороны вопроса нужно понимать, что опыт является единицей построения личности, формирует репертуар поведения, социализирует и при правильном использовании педагогических методов гуманизирует формирующегося индивидуума. Отсюда вытекает, что опыт есть единица развития личности и построение индивидуума.

В живом обучении существует множество паттернов, закладывающих идентичность. При живом общении с учителем происходит множество психологических процессов, такие как: импринтинг, отзеркаливание, копирование, повторение, коммуникация, интериоризация, социализация, индивидуализация, происходит заимствование качеств, чувств, присвоение свойств и многие, подчеркну, многие другие психические процессы, о чем поговорим дальше.

При компьютерном или опосредованном обучении всё это отсутствует. Но происходит информатизация, которая при отсутствии всего прочего пагубно влияет на человека, конкретнее происходит психофизическая педагогическая сегрегация. А это наряду с вышесказанным об опыте ведёт к расчеловечиванию, вернее в этом случае сказать, создаются условия, при которых формирование человека (из индивида в индивидуума) не представляется возможным.

Информационные технологии (ИТ) – могут лишь выступать в качестве справочника либо коммуникатора, по типу видеотелефона. Однако когда появился телефон и радио с телевидением, люди не переходили на обучение по телевидению и по радио с телефоном. Представьте наше общество если бы это было так – ужасно, не правда ли?

ИТ могут быть лишь помощниками, но не организаторами человеческой жизни.

Психологически принципиально особой разницы между телефоном с телевидением и современными ИТ нет.

В любом случае дистанционное обучение – это опосредование. Человек миллионы лет развивался в человеческом обществе, нельзя просто взять и выкинуть весь онтогенез в мусорку. Это ведёт к гибели не только индивидуума, но и индивида, а в итоге и всего общества.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Педагогические этюды в психологическом соусе»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Педагогические этюды в психологическом соусе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Педагогические этюды в психологическом соусе»

Обсуждение, отзывы о книге «Педагогические этюды в психологическом соусе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x