Но вот однажды белого короля посетила интересная мысль: а зачем всю жизнь проводить в борьбе с черным королем?
Весьма вероятно, его можно взять в плен?
Но как? Логика простая:
1) надо взять в плен;
2) сам не могу;
3) это может сделать кто-то другой;
4) у меня должны быть подданный(е), которые самостоятельно или с моей помощью возьмут черного короля в плен;
5) как он или они это сделают?
6) он или (они) совершат такое нападение на короля, от которого он не сможет убежать.
Термины и понятия, которыми будем пользоваться для дальнейшего обучения (диаграмма 3).
1. Такое положение в шахматах называется мат– записывается математический знак умножения.
2. Положение, в котором на короля не совершено нападение, но ходить ему некуда (при этом вообще нет никаких других ходов другими фигурами), называется пат. При положении пат фиксируется ничья в шахматной партии.
3. В каждой партии разыгрывается одно очко – победитель получает 1, проигравший 0;
4. Также партия может окончиться вничью 0,5–0,5 очков.
5. Поля, обозначенные точками на диаграмме 4, называются полями взятия в случае борьбы королей между собой, или спорными, или ключевыми, если игра включает пешку (пешки). Занятие ключевого поля приносит победу (или ничью за слабую сторону) независимо от того, кто его делает.
(Запомним слова «ключевые поля».)
6. Взятие чужой фигуры – в шахматной нотации обозначается как математический знак «деление» – : (как вариант в виде математического знака «умножения» – х. Такое обозначение дало фразу «Я умножу тебя на ноль» = уничтожение)
7. Нападение на короля, при котором возможно два варианта событий:
а) шах – и он же мат знак #;
б) шах – просто нападение – знак +(плюс).
Диаграмма 3
Диаграмма 4
В следующей главе мы начнем знакомиться с населением шахматного государства.
Задания и вопросы для закрепления пройденного на уроке материала:
1) Что умеет король на шахматной доске? Постарайтесь написать все его возможности.
2) Что не умеет король на шахматной доске? Подберите несколько таких признаков.
3) Какие виды шахматной борьбы королей вы теперь знаете?
4) Какой вид шахматной борьбы встречается чаще других?
5) Король белых стоит на поле d1, черных – на поле d8, начинают белые. Какой план захвата территории черных они продемонстрируют?
6) В продолжение пункта 5: если король белых пойдет на поле е2. Продемонстрируйте, на ваш взгляд, продолжение, при котором черный король не позволит белому проникнуть на восьмой ряд?
7) В продолжение пункта 5: если король белых пойдет на поле с2. Продемонстрируйте, на ваш взгляд, продолжение, при котором черный король не позволит белому проникнуть на восьмой ряд?
8) В продолжение пункта 5: если король белых пойдет на поле с1. Продемонстрируйте, на ваш взгляд, продолжение, при котором черный король не позволит белому проникнуть на восьмой ряд.
9) Кто может захватить в плен чужого короля?
10) Король белых стоит на поле е4, пешка – на поле е3, король черных – на поле е6. Какие поля будут являться ключевыми?
Встречается как-то читатель с неизвестным. Неизвестный спрашивает (тебя!!!) читателя:
– Как ты?
– С кем ты??
– Кто ты???
Твои вопросы к вопросам: в каком порядке правильно задавать вопросы? Расположи вопросы правильно.
Глава 4. Первое знакомство с жизнью шахматного государства. Некоторые мысли о процессе мышления. Второй представитель расы человека – пешка
Как говорилось в предыдущих главах, в одной далекой галактике, на планете грязь, Юпитер,Земля возникли 2 государства (империи). У государства (империи) существуют четкие признаки, а именно:
1) глава государства – какой-либо человек, по логике король (символ государства). Нет символа – нет государства;
2) столица империи – сакральное (святое) место (поле) по сравнению с другими местами (полями) – одно из 64 полей, а точнее, половины земли 32 полей;
Читать дальше