Коллектив авторов: Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов: Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире» — ознакомительный отрывок электронной книги, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. Город: Уфа, год выпуска: 2013, ISBN: 978-5-88469-630-3, издательство: Литагент БИБКОМ, категория: Прочая научная литература / foreign_language / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Коллектив авторов Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире
  • Название:
    Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире
  • Автор:
  • Издательство:
    Литагент БИБКОМ
  • Жанр:
    Прочая научная литература / foreign_language / на русском языке
  • Год:
    2013
  • Город:
    Уфа
  • Язык:
    Русский
  • ISBN:
    978-5-88469-630-3
  • Рейтинг книги:
    3 / 5
  • Избранное:
    Добавить книгу в избранное
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В сборнике представлены материалы научно-практической конференции, состоявшейся в УГУЭС 25 ноября 2013 года.

Коллектив авторов: другие книги автора


Кто написал Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

4. Udmurtskaya pravda, No. 4 (24545), 15.01.2010.

5. Dulgarov A.Ya. Semantics of an ornament in the Buryat Buddhist architecture, 2010, the thesis on competition of a scientific degree the candidate culturologists. Ulan-Ude, specialty: Theory and cultural history. 193 pages, as the manuscript.

6. History and culture of Bashkortostan, studies book. Ufa, UGNTU, 2001, 107 pages.

7. Hisametdinov F.G. history and culture of Bashkortostan. Studies. the settlement for studies, 2nd prod. and additional – Ufa, Gilem, 2003. -280 Art.

8. Culture of the people of Bashkortostan: history and present. Materials region. Науч. Conference. devoted to memory D.Zh.Valeev-s/edition of Z.Ya of Rakhmatullin, Ufa, RIO BGU, 2003, 282 pages.

9. Karimov K.K. Culture of Bashkortostan (1917-2000). Ufa, Gilem, 2006, on: http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=17310#1

10. Nikonorova E.E. Ornament of a calculating embroidery the Bashkir (genesis and development), the thesis Abstract on competition of a scientific degree of the candidate of historical sciences, 07.00. 07 – etiology (ethnography), Ufa, 1998, as the manuscript.

CROSS-CULTURAL COMMUNICATION: NON-VERBIAL BEHAVIOUR

УДК 316.772.2

KHASANOV A.

St Clare’s College, Oxford, UK

Among the most markedly varying dimensions of intercultural communication is nonverbal behavior. Knowledge of a culture conveyed through what a person says represents only a portion of what that person has communicated. Much of nonverbal communication may be broken down into six areas: dress; kinesics, or body language; oculesics, or eye contact; haptics, or touching behavior; proxemics, or the use of body space; and paralanguage. Any one of these areas communicates significant information nonverbally in any given culture.

One of the most apparent differences is the interpretation of dress. The message given by polished shoes, for instance, could easily be lost on a culture in which sandals are the standard footwear. Even when cultures share similar forms of dress, the message inherent in the choice of clothing is not always the same. For instance, the selection of a conservative tie for a formal negotiation might well be shared by several cultures, but exactly what a conservative tie is remains determined by the standards that prevail in that particular culture. Thus, what is a conservative tie in one culture may seem unconservative in another, giving a different message altogether.

Just as importantly, people often bring to a cross-cultural meeting ethnocentric prejudices regarding what they believe to be proper dress. Thus, a European or American may condemn as somehow less than civilized a Saudi or Iranian in traditional garb. Conversely, a Saudi or Iranian may well consider as flagrantly immoral the bare face, arms, and legs of a European or American woman in business attire.

Nonverbal behavioral differences in kinesics may be less obvious than dress differences. How people walk, gesture, bow, stand, or sit are all, to a large part, culturally determined. In many cases, a kinesic sign well understood in one culture is totally unknown in another culture. In Indonesia and in much of the Arab world, for example, it is offensive to show the soles of one's feet to another. In Japan, a relatively elaborate system of bowing is common but has no counterpart in the United States. This entire system of nonverbal communication is therefore generally lost on most U.S. businesspeople.

Some kinesic behavior may carry distinctly different meanings in more than one culture. In such cases, all parties recognize the gesture, but interpret it differently. During George Bush's visit to Australia while he was president, he held up two fingers in a V sign. In both countries the symbol is widely understood, but in the United States the "V" emblem is a sign of good will, victory, and solidarity, while in Australia it carries a lewd, sexual meaning.

Haptics or touching behavior also reflects cultural values. In a generally nonhaptic society such as Japan, touching another person in a business setting even with a handshake is traditionally considered foreign. While those Japanese familiar with U.S. handshaking may adapt to its use, one can expect that such cultural compromise would not easily extend to so haptic a response as a pat on the back.

Oculesics or the use of eye contact also varies significantly depending on the culture involved. In several cultures, for example, it is considered disrespectful to prolong eye contact with those who are older or of higher status. In many cultures, it is considered improper for women to look men in the eye. By contrast, in the United States, studies have shown that eye contact has less to do with age or rank than with a person's credibility or sense of belonging. While fairly steady eye contact in the United States may indicate the listener's interest and attentiveness, intense eye contact may prove disconcerting.

Finally, proxemics or how far apart people stand when speaking or how far apart they sit in meetings carries significant information to people who share the same culture. Personal space is also culturally determined. In the United States, for instance, people tend to feel most comfortable in business settings when speaking at approximately arm's length apart from each other.

In many Latin American, southern European, central African and Middle Eastern cultures, however, a comfortable conversational distance would be much closer.

CREATION OF MYTHS IN MASS MEDIA

УДК 070.16:659.441.8=111

KOVALEVA N., SHAKIRJANOV I.

Ufa State University of Economics and Service (Ufa)

Today mass media are one of the main channels of obtaining information on which views, outlook, population stereotypes depend. Mass media are one of the most influential institutes participating in formation of public consciousness.

Among methods which are used by mass media for influence on consciousness of society it is possible to allocate funds of emotional influence (sensational nature, media violence, an intimidation method), change of the communicative and substantial party of information (distortion, information concealment, manipulation over time and a place of its giving, mystification), linguistic receptions (fragmentation, simplification, repetition, a metaforization, etc.). One of the most effective methods is a mythologization – purposeful introduction in public consciousness of socio-political myths – illusory model of reality. The myth in modern society carries out a number of functions:

• Completion of shortage of knowledge in need of an explanation of the unclear phenomena of political life, also it carries out also other functions:

• Orientation to the values broadcast by the myth,

• Association of individuals in society,

• Consolation function,

• Outlook formation,

• Impact on behavior

All this becomes possible thanks to low educational level of the population, shortage of knowledge about public political system, to trust to mass media and authoritative persons, unwillingness of own judgment of events of reality and received information.

For example, during elections, mass media on advantage to a certain political force create such image, image of the candidate which can make the most positive impact on electorate. Political struggle is won by that who managed to induce the majority of voters via various channels of mass media to make a choice in own favor.

The myth can be developed and the various commercial organizations, seeking to expand the markets, to increase extent of the influence, to win competitive fight or to increase profit.

It should be noted, as mass media in the majority – projects commercial, therefore, they try to maximize the profit. The enterprises of mass media with it are helped by the socio-political myth about pluralism of mass media. Exactly thanks to this myth it is possible to manipulate with mass consciousness; the pluralism means possibility of a choice, but if subjects of a choice aren't present, or illusion of their existence is created, the choice initially has manipulative character. There is also more global purpose of a mythologization of consciousness – to weaken, "to spread out from within" public system of the geopolitical rival on the international scene, differently the purpose is conduct information war successfully.

Читать дальше

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире»

Обсуждение, отзывы о книге «Молодежь о проблемах изучения иностранных языков в современном мире» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.