Заграт Айгумова - Психология биэтнических семейных отношений

Рецензенты:

Г. В. Семья,доктор психологических наук, профессор, Московский педагогический государственный университет

З. С. Акбиева,доктор психологических наук, профессор, Дагестанский государственный университет

© Айгумова З. И., 2016

© Издательство «Прометей», 2016

Захрат Идрисовна Айгумова, кандидат психологических наук, профессор кафедры психологии образования факультета педагогики и психологии МПГУ – специалист в области этнопсихологии, межэтнических взаимоотношений, биэтнических семейных отношений. Ей принадлежат такие работы, как «Этническое самосознание молодежи в ситуации многополярного миропорядка» (монография), «Мотивация выбора супруга: дагестанская и русская молодежь» (монография), «Рефлексия поведения в этнических сообществах», «Специфика менталитета молодежи традиционных этносов Дагестана», «Особенности самосознания молодежи традиционных этносов Дагестана в условиях межэтнического взаимодействия», «О межэтнических взаимодействиях в Дагестане», «Психологические подходы к развитию этнической толерантности», «Социально-психологические особенности развития этнической толерантности/интолерантности», «Введение в биэтнические семейные отношения», «Психологическая практика: мотивация выбора брачного партнера», «Социально-психологическая адаптация супругов из русско-турецких семей», «Индивидуально-личностные детерминанты толерантности верующей молодежи».

Под руководством З. И. Айгумовой аспиранты и магистранты разрабатывают проблему развития личности в контексте семейной системы, в частности, биэтнических семейных отношений – мотивация выбора супруга в русских и дагестанских семьях (В. Айгунов), психологические особенности адаптации супругов в русско-турецких браках (Е. Заварзаева), проблемы выбора в русско-мальтийских семьях (А. Ущеко); роль интрапсихических и интерпсихических факторов в мотивации выбора супруга в русско-европейских семьях (А. Поляк).

При разработке концепции предлагаемой монографии обобщен многолетний опыт чтения курса лекций по этнопсихологии, этнологии в системе высшего образования.

Усложняется внутренний мир человека, видоизменяется семья и причиной тому, как изменения, происходящие в обществе, так и эволюция семьи, обусловленная ее собственными внутренними закономерностями развития. На психологическую сторону развития семейных отношений не может не влиять рост ценности индивидуальности в культуре, потребность в автономности современного человека. Сегодня личность получила относительную независимость от семьи, семья стала восприниматься по-иному, наиболее значимыми стали не изначально данные родственные отношения, а супружеские, основанные на свободном выборе каждого человека. В этой ситуации представляется необходимым рассмотреть, как эти изменения преломляются в супружеских отношениях в контексте культур, а именно в семьях, где супруги принадлежат разным этносам (биэтническая семья).

Для исследования биэтнических семейных отношений существуют несколько оснований:

Во-первых, такие процессы, как глобализация, интеграция культур, дают возможность активному межкультурному, межэтническому взаимодействию. В связи с этим возрастает число биэтнических семей, которые несут с собой новые трудности: незнание супругами норм поведения, морально-нравственных ценностей, которые задает другая культура, – является благодатной почвой для внутрисемейных напряжений, ведь, как правило, негласные законы и ценности культуры скрыты и не сразу усваиваются (и тем более принимаются) представителем иной культуры. При биэтнических браках встречаются проблемы, которых нет в моноэтнических. Супруги сталкиваются с другой культурой, ценностями, способами поведения – проблемами, связанными с двумя разными мирами. Появляется опасность, что личностные достоинства, недостатки, привычки, особенности характера супруга(и) могут объясняться этническим происхождением, хотя при взаимной терпимости на происхождение не обращают внимание. В таких семьях могут возникать споры по поводу ведения хозяйства, о необходимой степени порядка в доме, о том на каком языке должны говорить дети, способы воспитания. С другой стороны – биэтническая семья представляет собой микросреду межэтнических взаимодействий, обмена этническими ценностями.