Екатерина Чурилова - Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек

Там же.

Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.

Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1986. – С. 367.

Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М.: Наука, 1977. – С. 144.

Там же. – С. 495.

Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 475.

Там же. – С. 476.

Кант И. Антропология с прагматической точки зрения. – М.: ЛКИ, 2010. – 200 с.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2008. – 713 с.

Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.

Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 572–576.

Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 84.

Там же. – С. 91.

Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 124.

Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 542.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 84.

Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.

Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 593.

Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352 с.

Мухина B. C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 128.

Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 375–376.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 85.

Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 609.

Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 574.

Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: теория, эксперимент, тренинг. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2004. – С. 11–101.

Шнейдер Л. Б. Девиантное поведение детей и подростков. – М.: Академический Проект, 2007. – С. 21.

Там же. – С. 52.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 86.

Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 373–376.

Там же. – С. 373.

Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 701.

Мухина B.C. Возрастная психология. Феноменология развития. – 12-е изд. – М.: Академия, 2009. – С. 132.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 87.

Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 87

Крэйн У. Теории развития. Секреты формирования личности. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 373.

Мухина В. С. Личность: Мифы и Реальность (Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты). – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2010. – С. 735.

Там же. – С. 734.