Коллектив авторов - Энциклопедия юридическая в 15 томах. Том 3 (В-Г)

Н. Н. Вопленко является соавтором ряда коллективных монографий и учебников: «Нормы советского права» (Саратов, 1987); «Политическая и правовая жизнь изменяющейся России» (Саратов, 2007); «Общая теория права» (Нижний Новгород, 1993); «Общая теория государства и права». (Под ред. М. Н. Марченко: в З-х т.) (М., 2001).

Итогом многолетней научно-исследовательской работы Н. Н. Вопленко является монография «Очерки общей теории права» (Волгоград, 2009).

В «Очерках общей теории права» Н. Н. Вопленко изложил современное видение ряда общих теоретических проблем права, дал ответ на ряд актуальных проблем современной правовой науки и юридической практики. В частности, он критикует существующее воззрение на право как волю господствующего класса и полагает необходимым рассматривать его в трех аспектах: социальном, формальном и содержательном. С точки зрения социальной право выступает в виде официально установленной и поддерживаемой государством системы социальной свободы и справедливости. С точки зрения формальной оно выглядит как система норм и других видов нормативных правовых предписаний, с содержательной стороны – как нормативно закрепленный результат правотворческого компромисса.

ПН. Т. 3. С. 361—362.

ВОСПИТАНИЕ ПРАВОВОЕ – процесс целенаправленного воздействия на сознание людей, выражающийся в повышении уровня правовых знаний, правосознания и правовой культуры, необходимый для соблюдения законности и укрепления правопорядка.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ – воспитательное воздействие на осужденных к лишению свободы направлено на их исправление, формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, на повышение их образовательного и культурного уровня. Распорядком дня исправительных учреждений могут быть предусмотрены воспитательные мероприятия, участие в которых обязательно для осужденных. Воспитательная работа проводится с учетом индивидуальных особенностей личности и характера осужденных, а также обстоятельств совершенных ими преступлений.

Формы и виды воспитательного воздействия на осужденных к лишению свободы:

а) проведение в исправительных учреждениях мероприятий нравственного, правового, трудового, физического характера. Такая воспитательная работа организуется дифференцированно с учетом вида учреждения, срока наказания, условий содержания в индивидуальных, групповых и массовых формах на основе психолого-педагогических методов;

б) создание в учреждениях уголовно-исполнительной системы самодеятельных организаций осужденных к лишению свободы, работающих под контролем администрации учреждений. Участие осужденных в работе таких организаций поощряется и учитывается при определении степени их исправления.

Члены самодеятельных организаций осужденных не пользуются дополнительными льготами и не обладают полномочиями администрации исправительного учреждения.

Порядок формирования и деятельности самодеятельных организаций осужденных определяется ведомственными нормативными актами Министерства юстиции Российской Федерации.

В местах лишения свободы из числа положительно зарекомендовавших себя осужденных создаются советы коллективов исправительных учреждений, а также могут создаваться и иные самодеятельные организации лишенных свободы, если их деятельность направлена на решение указанных выше задач.

В тюрьмах и среди осужденных, содержащихся в помещениях камерного типа, самодеятельные организации не создаются;

в) общее образование осужденных к лишению свободы. В исправительных учреждениях организуется обязательное получение лицами, не достигшим 30-летнего возраста, основного общего образования. Желающим получить среднее (полное) общее образование администрация исправительного учреждения и органы местного самоуправления создают необходимые условия.

Осужденные старше 30 лет и осужденные, являющиеся инвалидами первой или второй группы, получают основное общее или (полное) среднее образование по желанию.

Для сдачи экзаменов осужденные учащиеся освобождаются от работы в соответствии с законодательством о труде.

Осужденные, отбывающие пожизненное лишение свободы, к общему образованию не привлекаются. Им создаются условия для самообразования, не противоречащие порядку и условиям отбывания наказания;

г) применение к осужденным предусмотренных законом мер поощрений и взысканий.