Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
ШОССЕ
По шоссе бегут машины,
В темноте шуршат их шш
Огоньки и там и тут,
В дальний путь они зовут.
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча.
ИГРУШКИ
Подарили мне игрушки,
Мишку, зайку и Петрушку,
Посажу друзей я в холле
И начну готовить к школе.
Дам мозаику я зайке,
А Петрушке – балалайку,
Почитаю мишке книжку.
В первый класс идут детишки!
Поочередно разжимать и сжимать кулачки, руки перед собой.
ЩЕНОК
Папа мне купил щенка,
Как смешон малыш пока!
Очень мил щенок и весел,
Ушки длинные развесил,
Брюшко – шарик, мокрый нос,
Он игрушка, а не пес.
Назову его Трезор,
Будем с ним ходить в дозор.
Дети сгибают руки в локтях, совершают поочередно действия, имитирующие движения рук робота или Буратино. Текст произносят скандированно и четко.
К БАБУШКЕ
Стучат колеса – тук-тук-тук
И под веселый этот стук
Мы едем к бабушке своей,
Везем подарочки мы ей.
Бабуля выйдет на порог
И вкусный вынесет пирог,
Расскажет сказку про зверей
Мы едем к бабушке своей!
Дети шагают на месте, скандируя текст стихотворения.
НА МОРЕ
На море штиль и тишина,
Одна лишь лодочка видна,
Вдруг появляется волна,
Волна прозрачна, зелена,
Качает лодочку она.
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
НОЧЬЮ
Как ночь тиха! Кругом – покой,
Нам светит месяц золотой,
И силуэты стройных елей,
В ночи заметны еле-еле.
Сидим с тобою на крылечке,
И светлячки горят, как свечки.
И в этой чудной тишине
Так хорошо тебе и мне!
Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
АЛЕНКА
Завернем Аленку
В теплую пеленку,
Колыбельную споем,
Чай на кухню
Пить пойдем. @
Пусть приснятся нашей птичке
Желтогрудые синички,
С красным брюшком снегирек
И братишка Игорек. Руки совершают плавные встречные движения, имитируя движения рук дирижера в оркестре.
МАРТЫШКИ
Две бесстрашные мартышки
Забрались на пальму ловко,
По лиане вниз скользят
Словно в цирке по веревке.
Кувыркаться им не лень,
Даже в самый жаркий день.
Имитировать движения рук по веревке вверх, а затем вниз, синхронно произносить текст стихотворения.
ЗАЯЦ
Сидит заяц под кустом,
Здесь его семья и дом,
И верхушки длинных ушек
Все трепещут на макушке.
В его доме нет дверей,
Как спастись от злых зверей?
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу