Елена Анищенкова: Учимся говорить правильно за 20 минут в день

Сегодня Алисоньке ровно пять лет. Подружек она позвала на обед. На торте горят пять весёлых свечей. И гости кричат: «Дуй, Алиса, сильней»!

Положить руки на область диафрагмы. Плавно и нето­ропливо вдохнуть так, чтобы передняя стенка живота подня­лась. Выдох плавно производится через рот. При этом живот опускается. Для контроля ротового выдоха рекомендуется дли­тельно произносить звукосочетание «фуууууу»

Голосоваягимнастика

По шоссе бегут машины,

В темноте шуршат их шины,

Огоньки и там и тут,

В дальний путь они зовут.

На выдохе длительно произносить звук «шшшш...».

«Скорая помощь» К больному спешит, Громко сирена Гудит и гудит: «У-у,У-у,У-у».

Произносить звук «у», повышая и понижая голос.

Артикуляционнаягимнастика

■ Ветер дул на одуванчик —

Разлетелся сарафанчик.

Вытянуть губы вперёд трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, зафиксированный на ниточке.

Пальчиковаягимнастика

Ты весною видел чудо? Как из маленькой из почки Появляются листочки?

Сложить ручки в кулачок, а затем разжать их.

Л. Л ^

Сцепим пальчики в замок, Чтоб войти чужой не мог. Пустим только белочку, Ёжика и зайчика, Пустим только девочку, Пустим только мальчика.

Сцепить пальцы двух рук «в замок». При произнесении слов «Пустим только...» — ладони разводить в стороны, затем быстро соединять.

Произношение

Ване и Пете

Дали по конфете.

А Федот — пьёт компот.

Надень, Ната, тапки.

Беги, Ната к бабке.

Логоритмическаягимнастика

К бабушке

Стучат колёса — тук-тук-тук, И под весёлый этот стук Мы едем к бабушке своей, Везём подарочки мы ей. Бабуля выйдет на порог, И вкусный испечёт пирог, Расскажет сказку про зверей... Мы едем к бабушке своей!

Дети шагают на месте, скандируя текст стихотворения.

Урок 9

Дыхательнаягимнастика

Взял соломку Игорёк, Надул мыльный пузырёк.

Имитировать длительный выдох через узкую трубочку. Для формирования навыка ротового выдоха полезно наду­вать мыльные пузыри.

Дует ветер-озорник, Пыль взметая на дорожке. И от ветра наутёк Припустилась наша кошка.

Положить руки на область диафрагмы. Плавно и нетороп­ливо вдохнуть так, чтобы передняя стенка живота поднялась. Выдох плавно производится через рот. При этом живот опус­кается. Для контроля ротового выдоха рекомендуется длитель­но произносить звукосочетание «фуууууу».

Голосоваягимнастика

«У-У-У» — в густом лесу Волки воют — «у у у». Волки воют на Луну — «У-у- у, у-у-у»

Произносить длительно «уууу..», меняя тональность голоса.

Слон с водою очень дружен, Да и душ ему не нужен. Поливается с утра, Напевает: «ЛА-ЛА-ЛА...»

Медленно напевать «ЛА-ЛА-ЛА...», согласовывая произно­шение каждого звука с плавным движением ведущей руки.

Артикуляционнаягимнастика

Помешаем ложкой кашу И накормим дочь Наташу.

Совершать круговые движения языком.

На нижней губке язычок Расстелим, как половичок.

Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий перед­ний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положе­нии на счёт от 5 до 10.

Мимическаягимнастика

Молоко лакает киска — Улыбается Алиска. Убежала наша киска, И расстроилась Алиска.