Станислав Мюллер - Развитие суперпамяти и супермышления у детей. Быть отличником просто!

Если же опоздания – ваша отличительная черта, если вы можете увлечься каким-то занятием и вспомнить о том, что было намечено, когда это намеченное уже прошло, то вам лучше воспользоваться второй моделью – в форме трапеции. Это должно помочь избавиться от опозданий и делать вовремя будничные дела, не забывая про них.

Для тех, чьи взаимоотношения со временем не подпадают ни под одно из этих описаний, предоставляется полная свобода выбора – любой из этих двух вариантов.

Итак, модель информационного пространства, по форме напоминающего треугольник, или модель № 1.

Представьте, как из центра головы (точнее немного позади и чуть ниже центра, на 2–3 см) через ваши виски выходят световые лучи влево и вправо, на расстояние, соответствующее вытянутой руке с разворотом корпуса. Давайте определимся с направлением граней голограммы. Если вы сейчас будете смотреть прямо перед собой, то левый луч (прошлое) будет отклоняться влево и вверх примерно на 30°. А правый луч (будущее) соответственно будет выходить через правый висок и иметь направление под 30° вправо и вверх от направления вашего взгляда, если вы будете смотреть прямо перед собой.

Куда нужно смотреть и можно ли поворачивать голову?

В процессе использования голограммы смотреть можно хоть вправо, хоть влево или прямо перед собой, можно поворачивать голову. Вот только корпус желательно не поворачивать. По крайней мере, в тех случаях, где это не оговаривается специально (как в случае с координатами точки рождения – тогда корпус разворачивается и рука вытягивается в вышеуказанном направлении).

Если вы представили левую и правую грани вашего информационного пространства, то для вас не составит труда представить их не зависающими, а соединенными между собой третьей гранью, примерно на расстоянии вытянутой руки, чтобы образовался равносторонний треугольник.

В этой модели прошлое – левая грань, будущее – правая, а настоящее – точка внутри головы. Соответственно, чем далее по левому или правому лучу, тем дальше в прошлое или в предполагаемое будущее. И три вершины этого треугольника образуют три главных точки на голограмме: крайняя (левая) точка левого луча на расстоянии вытянутой левой руки с поворотом корпуса – это рождение (Р); крайняя (правая) точка правого луча, располагающаяся на расстоянии вытянутой правой руки с разворотом корпуса – переход (П), образно говоря, в иной мир, или смерть; точка в нашей голове, находящаяся на пересечении левой и правой грани, – это настоящее (Н).

Про то, какую роль в этой модели играет третья грань, мы поговорим в другой раз. Пока что она помогает нашей модели быть визуально более устойчивой.

Для тех, кто выбрал второй тип голограммы, в форме трапеции, отличие состоит в том, что настоящее у вас будет не в точке внутри головы, а непосредственно перед лицом, на линии, соединяющей правую и левую грани голограммы. Можно сказать, что настоящее в такой модели – это небольшой экранчик, расположенный прямо перед лицом, вся эта сравнительно короткая линия, а не какая-то точка на ней.

Начинаем приведение памяти в порядок с двух моментов, с которых в дальнейшем нужно начинать любые действия с голограммой памяти: выполняем упражнение на концентрацию № 1 и представляем информационное пространство (в форме треугольника либо трапеции – кто что выбрал).

Следующий шаг (выставление настоящего) также отличается для двух типов голограммы. Почувствуйте настоящий момент. Внимательно рассматривайте то, что вы видите в настоящий момент времени. И представьте эту картинку либо ощущение настоящего: а) внутри своей головы, чуть ближе к затылку – если вы взяли модель «треугольник», б) прямо перед собой, близко перед лицом (почти вплотную), если вы предпочли «трапецию». Удерживайте эту картинку (либо ощущение) в этом месте в течение 10–15 секунд.

Дальнейший алгоритм совпадает для обоих типов голограммы. Вы выстраиваете опорные точки на левой грани (прошлое), а затем собираете вообще все воспоминания по порядку на этот левый луч.

Первая опорная точка – любое воспоминание от 5 до 15 минут назад.Сосредоточьтесь, вспомните какое-то конкретное зрительное воспоминание из этого промежутка времени. На своем левом мысленном луче, на расстоянии примерно в 5-10 см представьте небольшой экран. Размеры произвольные (5 х 10, 10 х 15 см). Представьте, как этот экран загорается наподобие экрана телевизора или монитора компьютера, и на нем появляется изображение того, что вы видели 5-15 минут назад. Сделайте изображение ярким и движущимся (см. рис. на с. 102).