Стивен Кови - Лидер во мне - Как школы и родители по всему миру помогают детям стать великими

Во-вторых, я помог бы моему ребенку стать более взаимозависимым. Это значит, что он должен научиться объединяться с другими людьми, строить с ними отношения. Старая пословица гласит, что один в поле не воин. Никогда это не было вернее, чем сегодня. Люди все более связаны друг с другом. Никому не избежать необходимости работать с другими людьми, так почему же не научиться оптимизировать процесс совместной работы? Если вы хотите, чтобы ваш ребенок стал членом спортивной команды, вместо того, чтобы учить его ударять по мячу, научите его работать в команде — это принесет ему гораздо больше пользы, чем любая спортивная награда. Здесь вам помогут Четвертый, Пятый и Шестой Навыки.

В-третьих, я бы сфокусировался на обучении своих детей первичному величию — характеру и внесению вклада — и поощрении их к этому. Часто ненамеренно родители чрезмерно переоценивают вторичное величие — богатство, награды, должности и славу. Не имею ничего против вторичного величия, но оно не должно возникать за счет отсутствия у ребенка величия первичного. Поэтому стремитесь направить на достижение первичного величия его проактивности , его представления о конечных целях, его дел, которые необходимо делать сначала. Постарайтесь, чтобы его основные выигрыши, его самое глубокое понимание и самая мощная синергия были сосредоточены вокруг первичного величия. «Затачивайте четыре пилы», чтобы достичь первичного величия. И дети, и родители найдут в первичном величии величайшую награду. Поэтому пусть первичное величие будет вашим фокусом и фокусом для ваших детей.

В заключение хочу сказать, что все семьи разные — они отличаются размером, формой, цветом и чертами. Ни одна семья не идеальна, все иногда могут сгибаться или претерпевать переломные моменты. Мы с Сандрой ни в коем случае не утверждаем, что мы всё делали идеально. Но в то же время мы и не тратим времени на пустые причитания по прошлому. Мы смотрим вперед и разрабатываем планы на будущее. Мы хотим двигаться дальше, особенно потому, что сейчас строим отношения с нашими внуками и правнуками. Мы живем в прекрасном мире, он нам нравится. Да, многое изменилось, и не всегда к лучшему, но зачем думать о плохом, когда мы видим такое изобилие возможностей принести пользу? Как пустые жалобы на падение нравов помогут вашему ребенку подготовиться к будущему или сделать правильный выбор сегодня? Никакая общественная польза, принесенная вами, не превысит того хорошего, что вы можете сделать у себя дома. Воспользуйтесь этой возможностью. И делайте это с удовольствием.

Вы поймете, что самое трудное в семье, как и в школах, — начать, выйти из привычной зоны комфорта. Но вы должны верить, что вы и ваша семья справитесь с этим. Вы и сейчас уже многое делаете — просто поднимитесь на одну ступеньку выше. Лично я живу в соответствии с девизом «Проживать жизнь в крещендо» — это значит, что самая важная работа для вас всегда впереди. Семья — это ваша самая важная работа. Я чувствую, что это знание освобождает меня от прошлых проблем и успехов и дает возможность жить дальше и по-новому. Итак, смотрите вперед. Приготовьтесь идти. Начинайте с малого. Сделайте шаг. Получайте удовольствие от того, что приносите эти принципы домой. Вдохновляя на использование этих принципов детей, вы вдохновляетесь сами, это делает вас свободным. Ребенок, который учится этим принципам и в школе, и дома, получит еще большее удовлетворение.

Воодушевите детей на открытие «лидера в себе», и тогда вы навсегда измените своего ребенка и — в итоге — весь мир.

В этой книге опубликовано много фотографий, которые сделали талантливые и великодушные фотографы — профессиональные и те, что только учатся. Особую благодарность выражаю Рэндалл Миллер из начальной школы А.Б.Комбс, Лори Ли из начальной школы Инглиш Истейтс, Тому Тромбли из Impact Photo, что в городке Медицин Хэт канадской провинции Альберта, и Сэму Бракену из FranklinCovey.

«Философия 7 Навыков создала в нашей школе атмосферу лидерства, коммуникации, уважения и бережного отношения ко времени. Прививая детям навыки самодисциплины, уверенности в себе и самостоятельности, учителя дают им возможность научиться тому, что необходимо для активной взрослой жизни. Моим детям показывают, как открыть дверь в будущее, а не ждать, пока она откроется перед ними сама».