Гермар Рудольф - Лекции по холокосту

Здесь есть возможность читать онлайн «Гермар Рудольф - Лекции по холокосту» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Лекции по холокосту: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Лекции по холокосту»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Лекции по холокосту — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Лекции по холокосту», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Рис. 78. Стандартный рекламный буклет фирмы ДЕГЕШ (DEGESCH), предлагающий применение различных методов борьбы с вредителями на мельницах, кораблях, складах, зернохранилищах, в домах, грузовых поездах, грузовиках

и... газовых камерах![602]

этому стало то, что их строительство находилось на более продвинутой стадии. Ряд документов подробно описывает оснащение одного подвала крематориев П и III душевыми для заключённых [604].

Объём нашей лекции не позволяет мне описать весь букет «следов преступления», собранный Давидовским, а затем Прессаком, ван Пелтом и бог ещё знает кем[605]. Все они были опровергнуты в различных работах, так что я ограничусь приведением названий этих работ и их подкрепляющих источников[606].

Впрочем, пару примеров того, как они выдают желаемое за действительное — безобидные документы за «следы преступления», — я всё же приведу. Они показывают, как сильно нужно деградировать, чтобы принять подобного рода «следы».

Точно известно, что в конце 1942 года, во время планирования крематориев II и III, первоначальные планы зданий были изменены, для того чтобы включить в них, помимо прочего, дополнительные ступени для входа в подвал для трупов. В отличие от первоначально запланированного входа в подвал, новые входы не имели встроенных пандусов для скатывания трупов.

На основании этого изменения в планах Прессак сделал вывод о том, что строительство новых ступеней без пандуса для трупов могло иметь только одно объяснение: с того момента никакие трупы скатываться в подвал не будут. Вместо этого жертвам нужно будет самостоятельно спускаться в подвал, где их и будут убивать. Для Прессака это стало доказательством намерения совершать массовые убийства[607]. Чтобы подкрепить свои утверждения, он предположил также, что пандус для трупов в первоначальном входе был убран. Однако это не так, что было показано Маттоньо: пандус для спуска тел по-прежнему присутствует на всех чертежах крематория на всём протяжении 1943 года[608].

Кроме того, в планах по строительству дополнительных входов имеется причина для строительства последних; планы эти имеют следующее название: «Перемещение входов в подвал на сторону улицы»[609].

Факт состоит в том, что, как признаёт сам Прессак, крематории-близнецы II и Ш ведут происхождение от одного и того же крематория, который должны были построить в основном лагере, а не в Биркенау. Когда эсэсовцы вместо этого решили построить в Биркенау два зеркально симметричных крематория одного и того же типа, им явно пришлось внести в свои планы ряд изменений. Так, к примеру, морги уже нельзя было построить полностью под зем

лей, поскольку из-за более высокого уровня грунтовых вод в болотистой местности Биркенау их нужно было слегка приподнять. А это, в свою очередь, отрезало бы прямой путь к первоначальному входу, поскольку подъездной путь в Биркенау лежал на противоположной от основного лагеря стороне (см. рис. 79, 80).

81атт1а§ег
Биркенау

Новые ступени в подвал без пандусов \

\

Доступ к крематорию с лагерной дороги

Крематорий П

(зеркально симметричный крематории ПГ)

Старые ступени в подвал с пандусами

(доступ сильно затруднён)

Подвал для трупов 1 (частично надземный)

Рис. 80. Схематическое расположение крематория II, модифицированный план. Цель — приспособить его к более высокому расположению морга и к подъездному пути в Биркенау с другой стороны.

С: А Прессак обо всём этом знал?

Р: Ну, он опубликовал эти планы, но при этом он не удосужился пораскинуть мозгами. Но даже если бы пандус для трупов и убрали, это бы ведь не значило, что с этого момента трупы в подвал доставляться перестали.

С: Да, но спускать их туда было бы уже нельзя.

Р: Спускать — да, но это далеко не единственный способ перевозить трупы. Как, к примеру, трупы доставлялись от места гибели к входу в подвал крематориев? А как они попадали с подвальных ступеней в хранилища морга, а затем — в печи? Что, они всё это время спускались?

С: Нет, конечно. Их нужно было доставлять туда на машине или вруч-

teil t?Ieeer i'ilrd £:a e*.r (6

lieft runj Ci iП CT iTlr loo/ls? ' U~ t

1X1 p '¿-z crioaQrt,

Р: Само собой. Но скажите на милость, как может гипотетическое снятие пандуса с входа для трупов, которое бы только затруднило доступ к крематорию, служить признаком массового убийства?

Рис. 81. Напоминание о «газовой двери 100/192»[610].

С: Это может служить признаком, разве что, массового убийства мозгов у того, кто так утверждает!

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Лекции по холокосту»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Лекции по холокосту» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Лекции по холокосту»

Обсуждение, отзывы о книге «Лекции по холокосту» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x