5. Члены комиссии задают вопросы, студент на них отвечает. Когда вопросы у комиссии и гостей заканчиваются, председатель благодарит его за ответы и предлагает сказать «последнее слово».
6. Студент говорит «последнее слово».
7. Председатель благодарит студента за последнее слово и сообщает ему, что он «свободен». На этом этапе можно сказать, что все зависящее от вас сделано. Остальное – дело комиссии. Последнее, что вам останется, это явиться на оглашение оценок и услышать, что по результатам выполненной вами работы, а также по результатам ее защиты работа заслуживает оценки «отлично».
Существует множество критериев оценки, которыми может руководствоваться та или иная комиссия, однако наиболее общими из них являются следующие.
• Соответствие оформления работы стандартам, предъявляемым к оформлению работ в учебном заведении.
• Логичность структуры работы.
• Знание студентом фундаментальной литературы по изучаемой проблеме.
• Богатство фактического материала, обобщаемого в работе, и его оригинальность.
• Умение систематизировать и классифицировать фактические данные.
• Выявление в работе типических явлений в изучаемой области.
• Наличие закономерностей, открытых исследователем.
Показателем соответствия оформления стандартам является пояснительная записка или отчет. Если вы все внимательно читали книгу и добросовестно выполняли все инструкции, то ваша пояснительная записка должна быть оформлена безукоризненно.
Главными критериями логичности работы являются ее оглавление и введение. Как правило, если с оглавлением или введением проблем нет, дальнейшего изучения работы не происходит. В исключительных случаях возможно чтение кем-либо из комиссии незначительных участков работы, но это огромная редкость.
О вашем знании фундаментальной литературы комиссии скажет список используемой литературы. Ни у одного человека не поднимется рука снизить оценку за этот пункт, если в списке использованной литературы он увидит свою фамилию. Если вы все делали в соответствии с предписаниями, то и здесь у вас не должно быть никаких проблем.
Оценка по остальным критериям происходит, как правило, на основании введения и заключения. Если вы все делали добросовестно и осознанно, то ваша работа должна быть образцом грамотности.
Прочитав книгу, вы стали настолько умны, что и советовать-то вам становится не совсем кстати, но все же попробуем. Есть категория учителей, которые говорят своим ученикам следующее: «Я научил тебя всему, что ты знаешь, но не всему, что знаю я». Это одновременно и нормально, и ненормально, потому что, с одной стороны, невозможно научить всему, с другой стороны, на то он и ученик, чтобы превзойти своего учителя. Так или иначе, за бортом повествования остался ряд вопросов, которые мы решили включить именно в этот раздел.
Начнем с советов по подготовке дипломной (да и курсовой тоже) работы. [7]
Не пиши длинно. Дипломная работа не «Война и мир», а ты не Лев Толстой. Пухлая работа действует на комиссию, как красный цвет на быка.
* * *
Не пиши кратко. Это свидетельствует либо о большом таланте, либо о скудости ума. Ни того, ни другого комиссия тебе не простит.
* * *
Заглавие для дипломной работы – то же, что шляпка для женщины в летах.
* * *
Соблюдай меру в подборе литературы «за» и «против». Когда в дипломной работе много материала «против», вселяется сомнение в правоте твоих воззрений. Если же приводятся только данные «за», непонятно, в чем твоя заслуга.
* * *
Не зазнавайся. Не думай, что все окружающие дураки, а ты один умный. Избегай личных местоимений. Заменяй нахальное «я считаю» скромным «по-видимому, можно считать».
* * *
Не хлопай по плечу классиков естествознания.
* * *
Проверяй качество дипломной работы на домашних и коллегах. Нормальная работа у слушателей должна вызывать непроизвольную зевоту и последующий сон. Разделы, вызывающие веселые судороги или чувство гнетущего беспокойства, необходимо переделать. Не радуйся, если неискушенный слушатель говорит, что ему все понятно: это верный признак того, что ты не будешь понят ученой аудиторией.
И несколько советов, собственно, по защите:
Нет врага большего для дипломника, чем сам дипломник. Именно он изображает свой диплом с точностью кривого зеркала. Закономерность этого явления, подтвержденная почти в 100 % случаев, заставляет считаться с ним. Учитывая это, обязательно многократно репетируй свое выступлениедома.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу