Владимир Булыгин - В сути вещей

Программист бы отобразил взаимодействие этих частей следующим образом (смотри рис. 9).

Если теперь переопределить, например, «план работы», преобразовав окончание в предлог, получим: «план работа ы» → «план ы работа». Возможно, более привычной, а поэтому и более понятной была бы конструкция с использованием вопросительного слова в качестве предлога: «я писать что план чего работа чем ручка кому вы».

Поскольку примитивом является воздействие вида |Y| → |X |, это предложение распадается на несколько простых: «Я (воздействовать как именно?) писать ручка. Ручка (воздействовать как именно?) писать план. Работа (воздействовать как-то) план. Вы (воздействовать как именно?) иметь план». Теперь можно выполнить и обратную задачу – собрать несколько предложений в одно, выделяя специальными словами, в какой последовательности, что на что воздействует. Для предложения с использованием вопросительных слов в качестве предлогов, синтаксис выглядел бы следующим образом: «кто 8 воздействие 5 чем 9 кому 4 что 6 чего 2», что в более привычном виде читалось бы как «восемь пятерит девяткой четверке шесть двойки».

Таблица 14

P. S. За винительным падежом часовщик уже не слеп.

Здравствуй, Владимир!

Теперь понятно, что этот грамотный и четко выстроенный диалог способствует выявлению проблемы, т. е. порушить стереотипы нашего сознания, отключить его от подсознания и вплотную подойти к той проблеме, которая находится в подсознании. Что и было сделано доктором Эриксоном.

1 Вопрос и фраза «чего вы не любите?» – активизирует проблему в подсознании.

2 Вопрос и фраза «не хотелось отвечать на этот вопрос» и ответ клиентки «да» приравнял эти фразы, а это значит, что к проблеме можно обращаться и через «не хотелось отвечать на этот вопрос» – это начало пути (ниточки), ведущей к проблеме. Далее речь заходит о транспорте не случайно.

3 Вопрос и фраза «не ехать домой на автобусе» и фраза «не хотелось отвечать» синтаксически построены одинаково – это продолжение цепочки пути к проблеме. Фраза о «такси» в подсознании человека ассоциируется со скоростью и, наконец, «центр».

4 Набор четко выстроенных фраз «чего вы не любите», «не хотелось отвечать», «не ехать домой на автобусе», «такси», «центр» заданных клиентке (она не знает точно на них как ответить), забивает ее сознание, отключая ее от подсознания – транс. Путь есть, можно работать.

Здравствуйте, Татьяна Ивановна! Все так! Новизна лишь в том, как осуществляется переход от «не хотелось отвечать на этот вопрос» к «не ехать домой на автобусе». В принципе, можно было бы перейти к любой теме разговора – важно лишь, чтобы синтаксис предложений был бы одинаков.

Здравствуй, Таня!

Когда только-только появляемся на свет, мы сначала слышим и видим нечто подобное «глокая куздра штеко будланула бокра». И только потом, словно кусочки мозаики, из невероятного, казалось бы, количества бессвязных слуховых и зрительных «клякс» обретается смысл.

Кто или, вернее, что представляется тем великим конструктором (понимателем), что собирает эти кусочки в единое осмысленное целое? Имя этому таинственному – жизнь, т. е. то, что выделяет повторяемые (а значит и предсказуемые) последовательности и затем использует уже их для отыскания иных повторяемых явлений.

Здравствуй, Володя!

Действительно, уже не магия то, чем занято наше мышление. Накопление опыта, его систематизация, выявление закономерностей, постановка целей и разработка способов их достижений, самопознание – вот основные неотделимые друг от друга свойства мышления.

Все существующее подчинено основным законам природы, генетики, физики, химии, т. п. Из существующего ПРИРОДА только ЖИВОЕ наделило целью (заложила генетически), дала возможность накапливать опыт, меняться под действием внешних факторов (приспосабливаться и довольно не плохо), но этого не достаточно для появления мышления.