Сергей Титов: Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

5. Качество презентации.

http://bibliotekar.ru/CentrLyudi/index.htm/Книга «Первобытные люди», авторы: Марджори и Чарльз Квеннелл

http://darwin.museum.ru/Государственный Дарвиновский музей

http://ecologysite.ru/Экологический портал. Каталог экологических сайтов

http://humbio.ru/База знаний по биологии человека

http://interneturok.ru/Видеоуроки

http://nauka.relis.ru/Наука – это жизнь!

http://school-collection.edu.ru/catalog/Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://univertv.ru/video/biology/Образовательный видеопортал

http://www.antropos.msu.ru/Научно-исследовательский институт и музей антропологии им. Д. Н. Анучина

http://www.bio.msu.ru/Биологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

http://www.biodat.ru/Биоразнообразие. Красная книга РФ

http://www.chem.msu.ru/Химический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

http://www.ecfs.msu.ru/Аграрный центр МГУ, Евразийский Центр по продовольственной безопасности

http://www.ecolife.ru/Журнал «Экология и жизнь»

http://www.fbb.msu.ru/Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ им. М. В. Ломоносова

http://www.gbmt.ru/ru/index.php/Государственный биологический музей им. К. А. Тимирязева

http://www.kunstkamera.ru/Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого РАН

http://www.med-gen.ru/Медико-генетический научный центр РАМН

http://www.minzdravsoc.ru/Министерство здравоохранения и социального развития РФ

http://www.mrsec.wisc.edu/Edetc/«Исследование наномира»: образовательный сайт университета штата Висконсин (США)

http://www.nanometer.ru/Нанотехнологическое сообщество «Нанометр»

http://www.nanonewsnet.ru/Сайт о нанотехнологиях № 1 в России

http://www.phys.msu.ru/Физический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова

http://www.planetarium-moscow.ru/Большой планетарий Москвы

http://www.polymus.ru/Политехнический музей

http://www.space-museum.ru/Мемориальный музей космонавтики

Обратите внимание на интересную особенность языка. Греко-латинское слово «натурфилософия» можно с тем же успехом перевести как «природоведение», однако в современном русском языке последнее имеет приниженный характер и понимается как что-то любительское, в то время как «естествознание» звучит более научно.

Материал из курса физики для 7 класса

Слово происходит от глагола «сягать», т. е. доставать до чего-нибудь. Сажень – это, следовательно, расстояние, досягаемое рукой. В современном языке сохранились однокоренные слова «досягаемый» или «недосягаемый» и просторечное слово «сигануть».

Такой эталон можно установить либо усреднением величин многих отдельных измерений, либо указанием на какой-либо конкретный образец. Так, длина фута была уточнена при помощи установления длины меры «шток», которая определялась как «длина ступней 16 человек, выходящих от заутрени в воскресенье», а до сих пор используемый в США ярд был определён в Англии в 1101 г. как расстояние от носа короля до конца среднего пальца его вытянутой руки.

Существует и прямо противоположный по смыслу афоризм: «Красивые теории, как и красивые женщины, часто бывают неверными»

Напомним, что проекцией точки на ось называют расстояние от начала координат до пересечения оси с перпендикуляром, опущенным на неё из этой точки.

Мы уже знаем, что в физике реальные тела с их размерами заменяются материальными точками, которые «представляют их в физических формулах». В данном случае «представителем земного шара» служит его центр. Правильность расчётов и выводов от этого не меняется.

Напомним, что в физике различают только четыре агрегатных состояния вещества: твёрдое тело, жидкость, газ, плазма. Поэтому, как это ни странно звучит, даже самая мягкая верёвка является твёрдым телом.

Не следует путать с Фрэнсисом Бэконом, тоже англичанином, но жившим на триста лет позднее.

Возможно, вы слышали выражение «белый шум», относящееся к звуку и не имеющее никакого отношения к цвету. Причина такого странного названия в том, что в белом шуме, как и в белом свете, колебания с различными частотами присутствуют приблизительно в равных соотношениях. Такой спектр создаёт ощущение шума, не воспринимаемого как носитель какого-то смысла, и по аналогии с частотным составом света называется «белым».

Положительно заряженные ионы называются катионами, потому что они притягиваются к отрицательно заряженному электроду – катоду, а отрицательные анионы соответственно притягиваются к положительному электроду – аноду.