Системные характеристики и параметры человека (механические, энергетические, информационные). Эргономика и оптимизация систем человек-машина.
Системы деятельности (индивидуальные, корпоративные) и общественное производство. Научная организация труда и использование научных знаний в организации современного передового производства.
4. Дух, духовность, душа – как эмоционально-чувственные восприятия и культурно-исторически сложившиеся их объяснения, трактовки относительно комплексов мотивации и целеполагания, нравственной мобилизации, определяющих поведение и целенаправленную деятельность человека, группы, сообщества (при «духовном» единении).
5. «Внутренний мир» человека, его формирование. Несоответствия актуальных образов внутреннего и внешнего миров как основной движущий фактор. Формирование общественно прогрессивного внутреннего мира человека как главная задача государственных систем воспитания, образования и массовой культуры.
Познание как базисный комплекс процессов формирования сознания человека деятельного (профессионала), внутреннего мира человека общественного, гражданина.
Основные виды познания и их государственное обеспечение, целевая оптимизация (чувственно-практическое, чувственно-мыслительное, мыслительное).
6. Информационное производство («духовное производство», – К. Маркс) как производство информационных продуктов, определяющих в совокупности (в той или иной мере) поведение и деятельность граждан, и производство высоко «духовных» граждан, обладающих общественно полезным комплексом детерминации поведения и целенаправленной деятельности. Информационное производство человека-деятеля для индивидуальной и корпоративной систем деятельности. Основания (база, почва, источники и пр.); цели (мотивация, посылы, цели-заказы и пр.); средства различного характера, технологии и пр. (по специализации); Продукция (процессы той или иной хронологии). Критерии общественной полезности.
Часть 3. Общество как эволюционно предопределённая живая система и государство как системообразующий и управляющий комплекс. Научное обеспечение познания и развития.
1. Общество и государство. Эволюционно-историческое развитие, традиционные понятия и научные определения. Организационная и системная сущность государства.
2. Эволюционно-исторический переход от естественной общественной системы к государственной. Эволюция комплекса управления (КУ), его социально-экономическое выделение и автономизация (самоотчуждение). Аристотелевское исследование государств и современное научное осмысление. Современные научно-исторические исследования государств.
3. Развитие идей совершенствования государства и научное их воплощение в классификации наук Андре-Мари Ампера. А.-М. Ампер как выдающийся общественный деятель и образец интеллектуального служения обществу, научному и общественному прогрессу. Кибернетика и другие высшие общественные науки, предложенные Ампером.
4. Марксизм как политическое учение, направленное на совершенствование общества, разработанное посредством исторических обобщений опыта человечества, философских и научных знаний. Научно-теоретические и философские недостатки работ Маркса и Энгельса, обусловленные отсутствием сущностных научных знаний о человеке и обществе, о фундаментальных закономерностях живой природы, включенных естественным путем в человека и общество. Евгений Дюринг как Анти-Энгельс (работа Энгельса «Анти-Дюринг» и современное её прочтение, в свете современных знаний). Научно-политический конфликт Дюринг-Энгельс как полезная модель современного столкновения научных и политических подходов («Философия действительности» и «Ценность жизни» Дюринга как образцы научно-философского и системного мышления о природе, человеке и обществе). Аргументация, методология и этика современной политической борьбы. Исторические примеры конфликтов науки и политики.
5. Научная деятельность по совершенствованию производственных организаций в развитых капиталистических странах 19 – го века (Файоль, Тейлор) и организационная наука А. Богданова, другие научные работы этого плана, как научная база деятельности по строительству социалистического производства и научной организации труда (20-30-е годы). История развития наук о природе, человеке и обществе в СССР. Научно-организационная, научно-исследовательская и творческая деятельность в СССР.
Читать дальше