КОЛЛЕКТИВНО-ДОГОВОРНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ЗАКОНА ЕДИНСТВА И БОРЬБЫ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ

• установление гарантий оплаты труда в денежной форме;

• увеличение свободного времени работников путѐм

сокращения продолжительности рабочего дня до 6 часов и введения 30 часовой рабочей недели без понижения заработка, а также за счет роста времени оплачиваемых отпусков;

• обеспечение реальных экономических гарантий полной занятости за счѐт создания новых высокопроизводительных рабочих мест с благоприятными условиями труда, использование роста производительности труда не для увольнения работников, а для сокращения их рабочего и увеличения свободного времени, развитие системы профессиональной подготовки и переподготовки;

• ограничение практики заключения срочных трудовых

договоров;

• согласование работодателем с профсоюзом решений, затрагивающих интересы работников;

• признание права работников на приостановку работы при невыплате зарплаты и нарушении правил охраны труда, аттестация рабочих мест по условиям труда;

• наделение каждого профсоюза правом на заключение коллективного договора в интересах своих членов, действие коллективного договора до заключения нового;

• заключение профессиональных тарифных соглашений;

свободный доступ профсоюзов к информации, в том числе составляющей коммерческую тайну, касающейся экономического положения организаций, и право контроля профсоюзов за

хозяйственной деятельностью организаций;

• осуществление права профсоюзов на ведение коллективных трудовых споров и забастовок, включая забастовки солидарности, политические и общенациональные экономические забастовки;

• принятие разработанного Фондом Рабочей Академии Трудового кодекса, воплощающего передовые отечественные и зарубежные достижения в развитии трудовых прав граждан;

• сокращение имущественного разрыва между богатыми и бедными;

• реализация активных мероприятий по охране труда;

• развитие системы независимых инспекторов труда, введение уголовно–правовых санкций за невыполнение судебных решений по вопросам трудовых отношений;

• равная зарплата за равный труд;

• согласование с профсоюзами дифференциации заработков;

• защита трудовых прав мигрантов и лиц без гражданства, в том числе путем приема их в единые с местными работниками профсоюзные организации;

• привлечение к уголовной ответственности работодателей в случае дискриминации при приеме на работу, незаконном увольнении.

• повышение реального содержания заработной платы, в том числе путем доведения номинальной заработной платы до стоимости рабочей силы, на основе снижения затрат труда, цен, тарифов на электроэнергию, железнодорожные перевозки, коммунальные услуги и т. п. в результате роста производительности труда за счет внедрения достижений научно–технического прогресса;

обращение природной ренты в пользу всего населения

страны;

• национализация крупнейших корпораций;

• введение прогрессивного подоходного налогообложения;

• увеличение налогов на сверхприбыль компаниймонополистов;

• ликвидация оффшорных зон;

• распределение налогов между федеральным центром и

регионами по системе 50 на 50;

• налоговые льготы для наукоемких отраслей, стимулирование наукоемких отраслей и фундаментальных исследований;

• развитие системы государственных программ и заказов в

городе и закупок на селе;

• увеличение пошлин на импортируемую продукцию, аналогичную той, которая производится отечественными производителями, невступление (выход) России в (из) ВТО;

• сохранение некоммерческого характера социальной сферы, восстановление и развитие социальных льгот и гарантий населению;

• отказ от политики выплаты внешних долгов и накопления золото–валютных резервов в ущерб социальным программам.

• развитие всеобщего бесплатного образования, доступного качественного здравоохранения;

• установление зарплаты бюджетников не ниже средней по промышленности;

• сохранение всех федеральных и региональных надбавок;

• рост зарплаты специалистов при росте квалификации;

• сохранение льгот сельских бюджетников;

• предоставление права на пенсию по выслуге лет;

• федеральное финансирование всей системы образования и здравоохранения — от сельской школы и амбулатории до столичных