На момент работы моей клиентке было сорок лет. Она имеет высшее филологическое образование, работает, разведена, живет в собственной квартире. На мое предложение поработать с образом дома согласилась охотно, и я думаю, что в этом случае правомерно говорить о сознательном запросе, несмотря на то, что фактически инициатива исходила от меня.
Далее я буду частично цитировать запись этого занятия, пропуская наиболее личную информацию. Курсивом в скобках даны мои комментарии.
ПТ.: ( Психотерапевт ). Как Вы определяете для себя свою проблему, к каким результатам хотите прийти в ходе наших занятий?
К.: ( Клиент ). Я хочу, чтобы мой дом был открытым домом.
ПТ.: Как Вы представляю себе открытый дом?
К.: Открытый дом – это такой дом, куда мои знакомые могут прийти в любой момент.
ПТ.: Вы действительно хотите жить в таком доме, в котором может быть ни минуты покоя?
К.: Ой, нет, ни в коем случае!
ПТ.: А что же Вы хотите на самом деле?
К.: Тогда я хочу условно-открытый дом.
ПТ.: Что это такое?
К.: Это дом, который бывает открыт в строго определенное время и закрыт в остальное время.
ПТ.: Почему Вы хотите именно такой дом? Что Вам даст обладание таким домом?
К.: Мне это даст ощущение полноты жизни, потому что сейчас я чувствую себя закрытой наглухо в своей квартире.
ПТ.: А может что-нибудь еще дать это ощущение полноты жизни?
К.: Да, например, когда я хожу в театр или попадаю на природу. Однако после таких выходов я гораздо острее чувствую закрытость своего дома.
ПТ.: А что в таких походах наиболее остро дает почувствовать это ощущение полноты жизни?
К.: Пожалуй, ощущение сопричастности к человеческой культуре и окружающей природе.
ПТ.: А как часто нужно устраивать такие походы, чтобы было не слишком много и не слишком мало?
К.: Мне трудно ответить на этот вопрос, так как у меня нет достаточного опыта. Думаю, что пока для меня было бы достаточно 1–2 раза в месяц.
ПТ.: Вы сказали, что после выходов «в свет» Вы гораздо острее чувствуете закрытость своего дома. Что наиболее сильно бросается Вам в глаза после возвращения домой?
К.: Запущенность и неухоженность дома, кажется, что это нежилое помещение.
ПТ.: А каким Вы хотите видеть свой дом?
К.: Я хочу, чтобы у меня был уютный, красивый, добрый, ласковый, волшебный дом.
ПТ.: Расскажите, пожалуйста, волшебный дом – это какой дом?
К.: Волшебный дом – это такой дом, который помогает людям проявлять свои лучшие стороны, становиться сильнее и добрее.
ПТ.: А что такое ласковый дом?
К.: Это такой дом… Он как добрый друг, рядом с ним радостно, спокойно и приятно. И вообще – очень хочется жить и делать что-то хорошее.
ПТ.: А теперь представьте себе, что Вы уже живете в таком доме. Расскажите, какой образ жизни Вы теперь ведете?
• • •
К.: Мне живется легко и радостно, я успеваю многое сделать для себя и своего дома.
ПТ.: Очень хорошо, а теперь назовите, пожалуйста, какими чертами характера обладаете Вы – та, которая живет в таком доме и ведет такой образ жизни. Опишите, какая Вы в Вашем представлении?
К.: Я – спокойная, уверенная в себе и своем будущем, скрыто-энергичная, как кошка, которая может лениво нежиться на солнце – и мгновенно собраться и атаковать, если почувствует в этом необходимость. Я могу активно радоваться и активно сердиться, негодовать. Я получаю удовольствие от каждого момента своей жизни. Я живая и веселая.
ПТ.: А теперь скажите, пожалуйста, какими чертами характера из перечисленных Вы уже обладаете?
К.: Ну, я совсем не такая.
ПТ.: Не может быть, потому что иначе Вы не смогли бы нарисовать такую картину.
К.: Ну, пожалуй, я достаточно часто бываю спокойная. И еще у меня хорошо получается лениво нежиться. А иногда получается радоваться жизни.
ПТ.: А теперь назовите, пожалуйста, те черты характера, которыми Вы пока еще, по Вашему мнению, не обладаете, но хотите обладать.
К.: Мне не хватает уверенности в себе и своем будущем, не хватает энергичности. Я не позволяю себе проявлять отрицательные эмоции, я боюсь показаться плохой.
ПТ.: А Вы хотите научиться быть такой, какой Вы видели себя в своем воображении?
К.: Я не знаю, возможно ли это.
ПТ.: Предположим, что Вы точно знаете, что это возможно, тогда хотели бы Вы?
К.: Тогда – да.
ПТ.: И Вы готовы приложить некоторые усилия для того, чтобы достичь этого?
К.: Да, пожалуй. (З вучит не слишком уверенно) .
ПТ.: Теперь я расскажу Вам в общих чертах, как будет строиться наша дальнейшая работа, потом мы еще немного поговорим, а затем я дам Вам домашнее задание.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу