Борис Шахов - Дело по сердцу

Мама Неля Борисовна в свое время поступила в медицинский, что называется, за компанию с подружкой, и у нее были все шансы стать прекрасным врачом – она была добрая и сострадательная. Вообще, у них обоих, и у папы, и у мамы, все было вторично, первично – оказать помощь больному.

По окончании института маму отправили единственным врачом на строительство горьковской ГЭС… А что это значит? Это бараки, заключенные, резня, криминальные аборты, и вот она одна днем и ночью была нарасхват.

И не было такого, что не хочется, была только одна мысль: чтобы все правильно сделать.

За консультациями порой приходилось ездить в ближайший Городец, где можно было порасспросить коллег о чем-то, чего сама она еще не знала в силу отсутствия опыта. Мама прошла путь от врача общей практики до заведующей клинической лабораторией НИИ детской гастроэнтерологии, стала кандидатом медицинских наук.

А у папы немного другая история. Папу после окончания школы забрали в армию. И тут началась война. Он попал в плен. Папа помнит, как его контузило, как немецкий солдат штыком заставил его встать, и как его увели вместе с другими пленными. Поскольку он был ранен, им в концлагере занимался сербский врач. Это его первое осознанное воспоминание о медицине. Потом он вспоминал, что оценил факт того, что даже здесь, в таких условиях, есть хорошие люди, и что они помогают таким, как он.

Дальше у него было еще с десяток побегов, были концлагеря: Белая Церковь, Бабий Яр, Дахау.

В Дахау он опять попал весь избитый и больной и снова встретился с врачом, на этот раз это был испанец.

И вот тогда он подумал, что если выживет, то непременно станет доктором, потому что именно эта профессия показалась ему самой гуманной на свете.

И судьба словно услышала его и дала такой шанс. Когда Дахау освободили и всех переправили на родину, он вернулся домой, в Костромскую область. Объявили конкурс в Медицинский институт, и он тут же пошел – благо участников войны брали без экзаменов.

И дальше он всю жизнь шел рука об руку с медициной. Евгений Васильевич Шахов был одним из самых известных хирургов-урологов в стране, доктором медицинских наук, профессором, основателем Нижегородской школы урологов.

Даже в свои последние дни, когда папа уже болел и не вставал с кровати, все равно продолжал что-то смотреть, разбирать снимки больных, консультировать. Это было ему в радость. Но, по-моему, самая большая его радость была, когда я защитил диссертацию в Москве, в институте Бакулева, в этот момент я почувствовал, что он мной по-настоящему гордится.

Папа научил меня, что в себе будущий врач должен воспитать желание постоянно учиться и трудиться. Тот, кто твердо решил стать кардиохирургом, должен следовать следующим правилам.

Много и постоянно учиться

Кроме общехирургических и общевостребованных знаний важно четко понимать физиологию работы сердца, разбираться в нормальной анатомии и пороках развития. Когда я начинал осваивать кардиохирургию, мне опытные коллеги подсказали изучить гемодинамику пороков сердца. Поймете – и все будет легко! Это важный совет, мне он помог.

Тренировать навыки и умения

Здесь только работа руками. При катетеризации сердца много мелких и точных движений, все под контролем экрана. Оперирующий на сердце хирург должен работать четко, быстро и без лишних разрезов.

Следить за своим здоровьем

Чтобы помочь другим, у тебя должны быть силы. Как никто другой, оперирующий хирург должен быть выносливым и стрессоустойчивым. Я всегда занимался спортом, чтобы быть в форме. Бегал, ходил на лыжах, играл в гандбол. Все время тренировал себя.

Итак, главные правила, если вы точно хотите стать кардиохирургом :

– Стрессоустойчивость ,

– Выносливость ,

– Умение работать в команде .

Однажды мой дедушка повел меня в музыкальную школу. Перед этим он немного учил меня играть на пианино. Идея со школой мне страшно не понравилась, пел я с удовольствием, а вот играть никак не хотел. Всю дорогу к школе я кричал и ревел до тех пор, пока дедушка не пообещал мне, что в школе я буду только петь. Я согласился. Но обман быстро вскрылся, и я был разочарован – заниматься музыкой мне категорически не нравилось, это была просто мука. И вдруг на седьмом году учебы случилось чудо.

Дело в том, что у меня занятия стала вести очень хороший педагог, Белла Иосифовна.