У вас может возникнуть резонный вопрос про отсутствие смекалки уже у меня и про «защиту от детей». Защита была. Сын ее вскрывал или лез туда, где ее еще не было, и продолжал весело проводить время.
Я объясняла ему, ругала, выстраивала стройные логические цепочки, наказывала.
Что из этого сработало? Ничего. Был один стопроцентный способ добиться желаемого – вырабатывать рефлекс, как у собачки Павлова: делаешь что-то не то – будешь избит до кровавых соплей. Уверена, это сработало бы. Но я не хотела бить ребенка, не хотела, чтобы он боялся меня и всех вокруг, заимел как минимум невроз и энурез, пусть и стал бы послушным и удобным. Пресловутые же шлепки по попе не повышают дисциплину, они в принципе ничего не дают, кроме унижения ребенка, чувства власти над ним за счет превосходства в физической силе, быстрой эмоциональной разрядки и долгого чувства стыда.
Также в 3 года ему было абсолютно безразлично, что проезжая часть опасна, чужие собаки бывают недружелюбными, а побеги от меня могут закончиться фатально. У него была стандартная нулевая усидчивость, ему надо было бегать, прыгать и «исследовать мир». Естественно, 24/7.
В какой-то момент мне показалось, что он поумнел. Например, он начал выстраивать логические цепочки, почему его нельзя вести в садик, почему ему нужно включить мультики и почему его игрушки должны убирать мы, а не он.
Я в очередной раз ошиблась: у него просто пошел новый виток «исследования мира». В минусе полная упаковка жидкого мыла, три крема, скраб, по бутылке растительного масла и соевого соуса (разумеется, полных), новая упаковка зубной пасты, несколько рулонов туалетной бумаги, пара килограммов крупы в несколько подходов, пара литров молока, несколько роликов для одежды, пара килограммов соли и сахара, чай, специи, моющие средства, консервированная фасоль и новый зарядник для телефона, разрезанный в пяти местах.
Я мрачно ждала, когда он закончит «эксперименты», и утешала себя мыслью, что зачем-то ему это надо. И ни на что не надеялась. Потому что лучше приятный сюрприз или бонус, чем очередное разочарование и безысходность.
Не ждите от детей слишком многого слишком рано. Даже если вам кажется, что в этом (любом) возрасте дети понимают «ВСЕ». Их мозгу еще развиваться и развиваться. Это ВЫ знаете вилку вариантов, если ребенок убежит и потеряется. Это ВЫ знаете, что будет, если засунуть что-нибудь в розетку или полезть обниматься к чужой собаке. Это ВЫ не хотите, чтобы обои отрывали и разрисовывали. И это только ваши проблемы, увы. Не ребенка.
Малыши не понимают, что рвать салфетки и красиво кидать на пол – это плохо. Это для вас камни и песок – грязная гадость. А для ребенка – прикольные штучки, которые можно запихать по-быстрому в рот и быть совершенно счастливым. И скажите спасибо, если это не отходы жизнедеятельности животных или окурки.
Да, вот эта чудесная малышка, декламирующая стихи, и вот этот малыш, который учится читать по слогам (да-да-да, несмотря на их успехи в чем угодно!), могут поступать абсолютно алогично, глупо и «не по возрасту».
Ребенок – это не уменьшенная копия взрослого. Гораздо логичнее сравнивать ребенка с голубем. У этих птиц маленький мозг и кратчайшие причинно-следственные связи. А главное их отличие от маленьких детей в том, что от них никто не ждет великих интеллектуальных свершений. Поэтому никто потом жестоко не обламывается.
Все дети в любом возрасте и в любой ситуации могут и будут включать режим голубей. Вспомните себя маленькую. Если вы уверены, что не совершали дурацких поступков, спросите у своих родных. С большой вероятностью они вам точно все расскажут, причем в хронологическом порядке. Вспомните себя уже взрослой и самостоятельной личностью. Вы никогда не совершали того, о чем сильно жалели? Никогда не размышляли постфактум: «Блииин, о чем я только думала?!»
Если же у вас спокойный ребенок, который никогда от вас не убегал, не устраивал дома «эксперименты», и вы в ужасе от прочитанного – то дело не в том, что я не смогла нормально воспитать ребенка, а просто наши дети очень разные.
Разумеется, вы можете искренне верить в то, что именно вам повезет, что именно вы сможете воспитать, в отличие от… и вообще, именно ваша детка «все-все-все понимает!».
Я тоже так считала несколько лет назад.
Стадии развития детского мозга
Это нормально, что маленькие дети ведут себя ужасно и не слушаются. Человеческий мозг развивается поэтапно. Разные области созревают в разное время.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу