Григорий Хай - Информатика для медиков

– регенерационный комплекс – невыполнение соответствующих команд;

– самоликвидационный комплекс – невыполнение команды.

Целевая функция (что надо?) задается:

– конструктивно (общая для изделий сходного назначения);

– стратегически – для конкретной ситуации по команде «сверху»;

– тактически – по выбору решений ЦНС.

Одновременно с формулировкой цели задаются формализованные критерии меры ее достижения. Помимо использования данных первых пяти блоков, шестой блок взаимосвязан с зоной принятия решений коры (седьмой блок).

Основной функцией шестого блока является активный поиск необходимой информации для реализации решений. Для этого используются все сведения, получаемые от первых пяти блоков, и оценивается их достаточность для достижения цели. При недостаточной имеющейся информации шестой блок дает заявку первым пяти блокам на поиск дополнительных сведений, указав меру их приоритетности и временной порядок поиска (очередность). Основаниями для этих формулировок служат информационный уровень выбора решений в соответствующей зоне коры (детерминированный, стохастический, неопределенный, ситуации неизвестности и катастрофической неизвестности), а также степень срочности принятия решений, определяемая Пк.

Для выполнения этой задачи шестой блок имеет обратную связь с соответствующей зоной коры, чтобы запрашивать ту, и только ту информацию, которая необходима для перевода информационного уровня ЛПР (лица, принимающего решение) с имеющегося на более высокий. Мерой достижения информационного насыщения является детерминированный уровень.

Примеры:

• Имеются данные о классификации объекта внешней среды.

Необходима его идентификация.

• Выбор решения альтернативен. Необходимы сведения об аналогичных ситуациях и результатах принимавшихся при этом решений.

• Имеются данные о частичных неисправностях исполнительных устройств. Нужны сведения о необходимости использования данных устройств при реализации оптимальной стратегии.

• Имеются данные о недостатке энергетических средств. Необходимы сведения о ресурсной потребности при реализации оптимальной стратегии.

По сути, это передача всех отобранных и обобщенных результатов многогранной работы зоны анализа и распознавания, сконцентрированных в шестом блоке.

О принципах отбора и агрегации данных, передаваемых в зону принятия решений, сказано выше.

Принципы отбора информации, передаваемой в зону рассуждений, в сценарную зону качественно иные.

Для построения сценариев, помимо формулировки цели, необходимы:

– сиюминутный сюжет;

– перечень вариантов текущих условий;

– перечень вариантов возможных условий.

Сиюминутный сюжет отбирается на основании Пк. При этом соблюдается строгая очередность:

1) любая однобуквенная тройка;

2) любая одноименная двухбуквенная комбинация с Ø;

3) любая одноименная двухбуквенная комбинация с любой другой буквой;

4) любые другие комбинации букв и ØØ;

5) комбинация ØØØ.

Этому коду прилагается в соответствие описание объектов (веществ и событий) в виде:

– предложений (в любой избранной форме – лингвистической, формализованной и прочей), подтверждающей смысловое содержание кода;

– агрегированных данных сенсорной зоны, подкрепляемых при необходимости сведениями из БЗ, в том числе и об аналогиях.

Варианты текущих условий являются совокупностями данных о текущем состоянии технических устройств изделия (пятый блок). Варианты возможных условий являются совокупностями данных о динамике состояния технических устройств изделия (пятый блок).

Все это в совокупности является исходным материалом для построения сценариев.

Сущность сценария заключается в построении различных систем логических рассуждений и утверждений на заданную тему.

Темой является обсуждение развития событий в рамках текущего сюжета при их естественном течении и при условии тех или иных видов активных действий устройства, направленных на достижение поставленных целей.

Замечание. Эти рассуждения не являются отвлеченным теоретизированием, а ограничиваются только целеустремленной прагматикой.

Материалом для построения сценариев являются знания, полученные блоками зоны анализа и распознавания. Отсутствие необходимых знаний является отсутствием необходимого материала, что не дает возможности строить сценарии («из ничего» ничего нельзя сделать).