Филип Зимбардо - Мужчина в отрыве

Независимо от этнической и расовой принадлежности, продовольственные карточки в два раза чаще получают женщины по сравнению с мужчинами (23% против 12%) и цветные меньшинства по сравнению с белыми:

39% афроамериканок 31% испаноязычных женщин 21% афроамериканцев 19% белых женщин 14% испаноязычных мужчин 11% белых мужчин

188. См.: Morin, R. (2013, July 12), The Politics and Demographics of Food Stamp Recipients. Pew Research Center: http://www.pewresearch.org/fact-tank/2013/07/12/the-politics-and-demographics-of-food-stamp-recipients. (Дата обращения: 17 мая 2014 г.)

Несмотря на значительный рост стоимости жизни, социальная помощь оказывается в недостаточных количествах: выделение пособий TANF и МОЕ (Maintenance of Effort) сократилось в реальном выражении с 70% в начале действия этих программ до 29% в 2011 г. При этом в девяти штатах она составляет даже менее 15%. Как заявляет Центр бюджетных и политических приоритетов (Center on Budget and Policy Priorities), некоторые штаты вместо выплаты людям конкретных денежных сумм тратят федеральные субсидии на создание рабочих мест, в том числе временных, хотя уже на протяжении десяти лет такие инвестиции не дают никакой реальной отдачи... Деньги из этих федеральных программ штаты часто перенаправляют на другие социальные нужды, например на охрану здоровья детей. Также нередко средства помощи бедным семьям просто-напросто используются для затыкания бюджетных дыр.

189. См.: Schott, L., Pavetti, L., and Finch, I. (2012, August 7), ‘How States Have Spent Federal and State Funds Under the TANF Block Grant’. Центр бюджетных и политических приоритетов: http://www.cbpp.org/cms/index. cfm?fa=view&id=3808. (Дата обращения: 19 мая 2014 г.)

190. Moffitt, R.A., Reville, R.T., Winkler, А.Е., and Burstain, J.M. (2008, August revised 2009, February), Cohabitation and Marriage Rules in State TANF Programs. Подразделение Советника по планированию и оценке при Министерстве здравоохранения и социального обеспечения: http://www.aspe.hhs.gov/hsp/09/CohabitationMarriageRules/index.shtml. (Дата обращения: 19 мая 2014 г.)

191. Там же.

192. Hardisty, J. and Williams, L.A. (n.d.), The Right’s Campaign Against Welfare, from Jean Hardisty: http://www.jeanhardisty.com/writing/articles-chapters-and-reports/the-rights-campaign-against-welfare. (Дата обращения: 17 мая 2014 г.)

193. UK Labour Market, September 2014 (2014, September 17) (p. 38). Национальная статистическая служба Великобритании: http://www.ons.gov. uk/ons/dcpl71778_374770.pdf. (Дата обращения: 10 октября 2014 г.)

194. Martin, D. (2014, January 16), A Quarter of British Children are being Raised by a Single Parent, New Figures Reveal’. Mail Online : http://www. dailymail.co.uk/news/article- 2540974/Britain-fourth-highest-number-single-parents-EU.html. (Дата обращения: 10 октября 2014 г.)

195. Fractured Families: Why Stability Matters (2013, June) (p. 14). Центр социальной справедливости (Великобритания): http://www. centreforsocialjustice.org.uk/UserStorage/pdf/PdP/o20reports/CSJ_ Fractured_Famflies_Report_WEB_l 3.06.13 .pdf. Дата обращения: 10 октября 2014 г.)

196. Там же. С. 13, 22.

197. Там же. С. 15.

198. Gottlieb, L. (2011, July/August), ‘How to Land Your Kids in Therapy 5. Atlantic magazine : http://www. theatlantic.com/magazine/archive/2011/07/ how-to-land-your-kid-in-therapy/8555. (Дата обращения: 11 ноября 2011 г.)

199. National Visitor Use Monitoring Results USDA Forest Service National Summary Report (2013, May 20) (p. 8). National Visitor Use Monitoring (NVUM), US Forest Service: http://www.fs.fed.us/recreation/programs/nvum/2012%20National_ Summary_Report_061413.pdf. (Дата обращения: 15 мая 2014 г.)

200. Regnerus, М. (2012), ‘How Different are the Adult Children of Parents who have Same-sex Relationships? Findings from the New Family Structures Stud/, Social Science Research, 41 (2012). http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0049089X12000610. (Дата обращения: 18 июня 2014 г.)

201. Mcpherson, G. (2013, March 6), ‘Children as Happy with Gay Parents -Research’. С сайта Cambridge News: http://www.cambridge-news.co.uk/Health/Family/Children-as-happy-withgay- parents-research-06032013. htm. (Дата обращения: 18 июня 2014 г.). And van Gelderen, L., et al. (2012), ‘Quality of Life of Adolescents Raised from Birth by Lesbian Mothers: The US National Longitudinal Family Study 5, Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics, 33(1), 5.

202. Chadwick, V (2013, June 5), ‘Tick for Same-sex Families 5. The Age Victoria: http://www.theage.com.au/victoria/tick-for-samesex-families-20130605-2npxf.html. (Дата обращения: 18 июня 2014 г.)

203. Mcpherson, G. (2013, March 6), ‘Children as Happy with Gay Parents -Research 5. Cambridge News: http://www.cambridge-news.co.uk/Health/Family/Children-as-happy-withgay- parents-research-06032013.htm. (Дата обращения: 18 июня 2014 г.) And van Gelderen, L., et al. (2012), ‘Quality of Life of Adolescents Raised from Birth by Lesbian Mothers: The US National Longitudinal Family Study 5, Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 33(1), 5.

204. Lesbian and Gay Parenting (2005). Американская психологическая ассоциация: http://www.apa.org/pi/lgbt/resources/parenting-full.pdf. (Дата обращения: 18 июня 2014 г.)

205. White, R.R. (2011, October 3), ‘The Role Non-Monogamy Will Play in the Future of Marriage 5. The Atlantic: http://www.theatlantic.com/health/archive/2011/10/the-role-non-monogamy-will-play-in-the-future-of-marriage/245960/. (Дата обращения: 18 ноября 2014 г.)

206. Guttentag, М. and Secord, P.F. (1983), Too Many Women?: The Sex Ratio Question (pp. 20-21). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

207. Education at a Glance 2013: OECD Indicators (Indicator Bl. 1) (2013). ОЭСР: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2013-en. (Дата обращения: 31 июня 2014 г.)

208. Corcoran S.R, Evans, W.N., and Schwab, R.M. (2004), ‘Women, the Labor Market, and the Declining Relative Quality of Teachers’, Journal of Policy Analysis and Management , 23(3), 449-70.

209. Там же; and Vance, VS. and Schlechty, PC. (1982), ‘The Distribution of Academic Ability in the Teaching Force’, Phi Delta Kappan, 64(1), 22-7.

210. Chetty, R., Friedman, J., and Rockoff, J. (n.d.), The Long-Term Impacts of Teachers: Teacher Value-Added and Student Outcomes in Adulthood. Гарвардский университет: http://obs.rc.fas. harvard.edu/chetty/value_ added.html. (Дата обращения: 21 января 2012 г.)