Александр Поламишев - Действенный анализ пьесы

Хейфец Л. Из режиссерских записок. — Театр, 1978, № 3, с. 88.

Вспомним, что на этом настаивал и К. С. Станиславский.

Хейфец Л. Из режиссерских записок. — Театр, 1978, № 3, с. 88.

См.: Эфрос Н. «Дядя Ваня». Новости дня, 1899, 31 октября.

Эфрос А. Профессия: режиссер. М., 1979, с. 340–341.

Мейерхольд В. Э. Статьи, письма, речи, беседы. М., 1968, ч. II, с. 218.

Там же, с. 220.

Рудницкий К. Режиссер Мейерхольд. М., 1969, с. 414.

Станиславский К. С., т. 4, с. 192–274.

Горчаков Н. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 161–233; Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 314–316.

См.: Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310–312.

Корогодский З. Я. Режиссер и актер. М., 1967, с. 25.

Блок Вл. Система Станиславского и проблемы драматургии. М., 1963, с. 153.

Толстой Л. Н. Полн. собр. соч. М., 1928-1955, т.30, с. 131.

Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967, с. 530.

Очевидно, поэтому Островскому чрезвычайно важно было, чтобы начало «Бесприданницы» было именно таким, каким он его ощущал. 25 октября 1878 г. он писал по этому поводу Ф. А. Бурдину: «Любезный друг Федор Алексеевич, пьеса посылается сегодня или завтра, справляйся в конторе!.. Нужна декорация для 1-го действия (она же и в 4-м); сделай милость, похлопочи; эскиз я пришлю…» Очевидно, даже подробная ремарка казалась Островскому недостаточной — он собирался сам нарисовать эскиз декораций! См.: Островский А. Н. Полн. собр. соч. М., 1949–1953, т. XV, с. 126.

О романтизме творчества А. Н. Островского см.: Владыкин Г. И. Вопросы идейной эволюции Островского. М., 1949; Лакшин В. Я. Островский. М., 1976; Алперс Б. «Сердце не камень» и поздний Островский, — Театральные очерки в двух томах. М., 1977, т. I; А. Н. Островский и Бурдин. Неизданные письма. М.-Л., 1923; Скафтымов А. Нравственные искания русских писателей. М., 1972; Холодов Е. Мастерство Островского. М., 1967.

Костелянец Б. Драма и действие. Л., 1976, с. 25.

Попов А. Д. Творческое наследие. М., 1979, с. 391.

Островский А. Н., т. XV, с. 122.

Чехов А. П. Полн. собр. соч. М., 1944-1951, т. XVI, с. 407. Все дальнейшие ссылки будут даны на это издание.

Чехов А. П., т. XIV, с 388.

Вахтангов Евг. Записки. Письма. Статьи. М.—Л., 1939, с. 232.

Аристотель. Поэтика. М., 1957, с. 76.

Станиславский К. С., т. 4, с. 247.

Сахновский-Панкеев В. Драма. Л., 1969, с. 116.

Волькенштейн В. Драматургия. М., 1969, с. 39.

Товстоногов Г. Круг мыслей. Л., 1972, с. 60.

Кнебель М. Поэзия педагогики. М., 1976, с. 310.

О работе актера этой методикой мы будем говорить ниже.

Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 312.

Этим вопросам посвящен весь 4-й том Собрания сочинений К. С. Станиславского.

Немирович-Данченко Вл. И. Театральное наследие. М., 1952, т. I, с. 292.

Кнебель М. О том, что мне кажется особенно важным. М., 1971, с. 103.

Эфрос Н. Чехов и Художественный театр. М., 1913, с. 6.

Чехов А. П., т. XIV, с. 224.

Чехов А. П., т. XIV, с. 264.

Урусов А. И. Статьи о театре, литературе. М., 1907, с. 36

Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с 7.

Андреев Л. Чеховский юбилейный сборник. М., 1910, с. 362.

Эфрос Н. Чехов и Художественный театр, с. 10.

Станиславский К. С., т. 4, с. 313–318.

Станиславский К. С., т. 4, с. 316.

Станиславский К. С., т. 4, с. 333–334.

Станиславский К. С., т. 4, с. 210–212.

Станиславский К. С., т. 4, с. 212–214.

Горчаков Н. М. Режиссерские уроки Станиславского. М., 1952, с. 210.

Станиславский К. С., т. 4, с. 334.

Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 329.

Кнебель М. Поэзия педагогики, с. 330.

Разумеется, «метод действенного анализа» рассчитан на актера, уже владеющего элементами системы: вниманием, свободой мышц, верой в обстоятельства… Только на этой основе может возникнуть подлинной общение.