Яков Радомысльский - Образование и распад Союза Советских Социалистических республик

Здесь есть возможность читать онлайн «Яков Радомысльский - Образование и распад Союза Советских Социалистических республик» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Издательство: Array Литагент «Ридеро», Жанр: История, Историческая проза, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Образование и распад Союза Советских Социалистических республик: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге описаны исторические события, происшедшее в СССР и после распада в РФ за период с 1917 по 2014 годы: Великая Октябрьская Социалистическая Революция, Гражданская война, образование СССР, Вторая мировая война, Великая Отечественная война, распад СССР и становление нового государства.

Образование и распад Союза Советских Социалистических республик — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В основе зарубежной кампании по пересмотру роли СССР во Второй мировой войне лежит не неожиданно проснувшаяся у политиков и журналистов тяга к историческим изысканиям, а интересы глобальной элиты, интересы элит большинства европейских государств, а также интересы элит новых независимых государств. Суета вокруг давно минувших дней выливается во вполне конкретные претензии экономического, политического и территориального характера. Все чаще из ближнего и дальнего зарубежья слышны призывы к России: она должна покаяться, возместить, признать. В чем каяться, перед кем? В том, что СССР переломил хребет фашистской Германии? В том, что принес народам Восточной Европы долгожданное освобождение от фашистских оккупантов? Все эти призывы не имеют никаких оснований для их удовлетворения.

Уместно напомнить некоторые важные уроки Второй мировой войны, имеющие универсальный, вневременной характер. Предотвращение угроз международной безопасности требует совместных, своевременных, коллективных усилий всего мирового сообщества. Прецедентов взаимовыгодного сотрудничества в истории Второй мировой войны предостаточно. Ведь удалось же в экстремальной ситуации, несмотря на идеологические разногласия, создать эффективный военный союз – антигитлеровскую коалицию. Удалось договориться о послевоенном устройстве мира, выработать кодекс поведения государств, образовать важнейшие международные институты, прежде всего ООН. И сейчас было бы мудрее опираться на то, что нас объединяет, а не разъединяет. Чтобы Россию уважали в мире, признавали ее заслуги перед мировым сообществом, она должна, прежде всего, уважать саму себя. Не стоит забывать и о том, что хотя Российская Федерация является наследницей Советского Союза, в годы войны она была одной из пятнадцати союзных республик, и в Красной Армии сражались представители всех народов, и все они сделали достойный вклад в Победу.

Так, за годы Великой Отечественной войны в вооруженные силы были призваны 34 миллиона 476 тысяч человек, представляющих 151 нацию и народность. Высокий героизм проявили более 11 тысяч человек – представители 100 наций и народностей страны, ставшие героями Советского Союза, из них: русских – 8182 человека, украинцев – 2072, белорусов – 311, татар – 161, евреев – 108, казахов – 96, грузин – 91, армян – 90, узбеков – 63, мордвинов – 61, чувашей – 44, азербайджанцев – 43, башкир – 39, осетин – 32, марийцев – 18, туркмен – 18, литовцев – 15, таджиков – 14, латышей – 13, эстонцев – 9 и 31 воин – других наций и народностей. Такова статистика, и с ней необходимо считаться. И непонятна позиция руководителей бывших союзных республик, считающих, что, став независимыми государствами, можно забыть свое недалекое прошлое и объявлять бандеровцев, оуновцев, прибалтийских легионеров из «Ваффен-СС», других фашистских прихвостней, замаранных кровью мирного населения, национальными героями. Необходимо как зеницу ока беречь эту общую уникальную память, всячески содействовать тому, чтобы сопричастность к Великой Победе воспринималась в странах СНГ как лучшая страница национальной истории, передавалась от поколения к поколению и оставалась одним из духовных и моральных эталонов наших отношений.

Вторая мировая война, ставшая самой жестокой и кровопролитной в истории и едва не обернувшаяся катастрофой для всего человечества, унесла жизни десятков миллионов людей, из них более 27 миллионов – советские граждане. Начальный этап Второй мировой войны стал прологом к Великой Отечественной войне, из которой народы Советского Союза вышли победителями. В 2013 году мы отметили 68-ю годовщину Победы, которая стала, без преувеличения, высшим духовным завоеванием всех народов бывшего Советского Союза. Наши отцы и деды не только отстояли нашу свободу, но и внесли решающий вклад в освобождение Европы от фашистского порабощения.

Историю переписать невозможно, как бы кому-то этого ни хотелось. Но все равно нельзя равнодушно относиться к попыткам различных политических сил фальсифицировать правду в угоду политической конъюнктуре, подвергнуть ревизии закрепленные в Уставе ООН и других международно-правовых документах итоги Второй мировой войны. Сегодня такие попытки трудно расценить иначе, как стремление провести новые разделительные линии на нашем континенте, вот уже двадцать лет – после падения Берлинской стены – живущем без идеологической конфронтации.

Как я уже говорил, среди причин Второй мировой войны – порочность созданной по итогам Первой мировой войны Версальской системы, к которой Советский Союз не имел никакого отношения, последствия мирового финансово-экономического кризиса 1929—1932 годов и агрессивная сущность нацизма. Политику СССР того времени необходимо рассматривать в контексте общей европейской ситуации, как результат активного и последовательного стремления наладить коллективное противодействие агрессору. Даже в условиях политической изоляции, после того как в результате Мюнхенского сговора 1938 года Чехословакия была уничтожена как независимое государство, наша страна не прекращала попыток договориться о совместном отпоре Германии. Советские предложения от 17 апреля 1939 года о заключении договора о взаимопомощи проложили дорогу к трехсторонним советско-англо-французским переговорам летом того же года. Однако последняя возможность остановить роковое сползание к мировой войне была упущена из-за взаимных подозрений и колебаний западных держав, так что попытки возложить ответственность за начало войны не только на гитлеровскую Германию, целенаправленно осуществлявшую свои агрессивные планы, но и на преследовавший сугубо оборонительные цели Советский Союз, в корне неприемлемы и попросту не историчны.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Яков Радомысльский - Образование и распад СССР
Яков Радомысльский
Отзывы о книге «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик»

Обсуждение, отзывы о книге «Образование и распад Союза Советских Социалистических республик» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x