Коллектив авторов - Польша и Россия в первой трети XIX века

Материальная заинтересованность польского правящего класса была связана также с наличием обширного российского рынка, предоставлявшего огромные возможности для польских товаропроизводителей. 1815-1830 годы явились временем быстрого хозяйственного подъема Королевства Польского, восстановления его экономики после военных разрушений, развития ряда отраслей промышленности (угле– и соледобычи, металлургии, машиностроения, текстильного производства и др.), создания ее инфраструктуры. Этому способствовала центральная российская власть, проводившая политику протекционизма, противопоставленную принципу фритредерства. В процессе экономического развития России и Королевства обнаруживались противоречивые моменты: выполняя решения Венского конгресса, российское правительство активно поддерживало экономические программы поляков, но они порой не соответствовали задачам и темпам развития экономики Российской империи, и ей приходилось защищать свои торговые интересы. С другой стороны, успехи польского производства и торговли, в частности, такие использовавшиеся поляками методы продвижения товаров, как организация ярмарок, промышленных выставок и пр., служили примером товаропроизводителям в России, прежде всего в соседних с Королевством Польским западных губерниях.

Развитие промышленности Королевства требовало обеспечения ее рабочей силой, что было связано с процессом разорения и обезземеливания крестьян. Он не только имел негативные социальные последствия, но и отражался на развитии сельскохозяйственного производства, которое и так было не слишком успешным. Традиционный характер мелкокрестьянского хозяйства обусловливал преимущественное выращивание зерновых и картофеля, причем урожайность зерна соответствовала простому воспроизводству. Обнадеживающие тенденции сельскохозяйственного развития были связаны главным образом с крупным помещичьим землевладением и фольварочным хозяйством: там происходило внедрение технических культур – сахарной свеклы и льна, развивались новые направления в животноводстве – овцеводство, нацеленное на производство сырья для растущей текстильной промышленности, и экспортное коневодство.

Таким образом, годы автономии Королевства Польского стали временем, весьма существенным для развития польской экономики. Но если в этой области они явились лишь начальным этапом, давшим сильный импульс для последующего экономического роста, то в плане развития просвещения и культуры значение периода 1815-1830 гг. было не менее важным, так как нашла продолжение линия, наметившаяся на предыдущем историческом отрезке – в годы существования Княжества Варшавского, когда Общество друзей науки и министр С. К. Потоцкий вели широкую просветительскую работу. В Королевстве Польском в обстановке духовного взлета народа, вновь обретшего свою государственность и само польское имя, эта линия получила развитие. При поддержке государства была разработана масштабная просветительская программа, развернута целенаправленная деятельность по формированию системы образования на всех уровнях от начальных школ в селе до университета в Варшаве, осуществлялись популяризация знаний, поддержка научного творчества. Возрос общественный интерес к науке, прежде всего к истории, возникли научные общества, открылись публичные библиотеки, увеличилось число периодических изданий, в том числе специальных. Однако в 20-х гг. XIX в. произошли перемены в составе правительства Королевства Польского, а вслед за этим и смена курса: ужесточение политики привело к закрытию школ, стеснению университетской автономии, установлению контроля за процессом обучения и передаче его под надзор костёла, слежке за студентами и преподавателями. Введение цензуры препятствовало публикации научной и художественной литературы, закрывало доступ к зарубежным изданиям. Такая политика царизма была не случайной, так как именно развитие просвещения являлось фактором рождения либеральной мысли, укрепления национального самосознания, роста патриотических настроений и в конечном счете сыграло большую роль в формировании общественного мнения накануне Ноябрьского восстания 1830 г.

Те же функции выполняла культура, процесс полонизации которой шел с первых лет XIX в. Это касалось не только национального состава творцов культуры – писателей, зодчих, художников и музыкантов, но и самого их творчества: в результате обращения их к национальным истокам стилистические формы сентиментализма и классицизма наполнялись национальным содержанием, приобретали польский характер. Наиболее полное выражение эти черты получили в романтизме. Романтическая литература оказала особенно сильное влияние на национальное самосознание поляков, прежде всего молодых, утвердила в обществе идеи борьбы за независимость. Перед лицом такого воздействия царская администрация была бессильна, ей не удалось остановить процесс патриотического воспитания, осуществлявшегося средствами культуры. В этом процессе большую роль играли и новые веяния, проявившиеся в изобразительном искусстве: художники обращались к изображению национального быта и родной природы, воплощали в романтических портретах идеал свободной творческой личности, образы романтических героев. Особое значение в деле воспитания патриотизма имела «монументальная пропаганда», осуществлявшаяся Правительственной комиссией вероисповеданий и общественного просвещения в период руководства Потоцкого: была заказана целая серия скульптурных изображений «великих поляков», установка посвященных им памятников находилась в центре эмоционального интереса общественности Королевства. Монументальной скульптуре соответствовала и монументальная архитектура – возведение, прежде всего в Варшаве, масштабных и величественных общественных зданий, создававших, наряду с роскошными дворцами польских магнатов, образ городской застройки. Если в архитектуре творцы тяготели к европейским канонам, то в музыке формировался национальный стиль, делались первые шаги по созданию национальной оперы; национальная самобытность и патриотический порыв нашли вершинное выражение в романтическом творчестве Ф. Шопена. Они встречали активный отклик в обществе: рос интерес к музыкальному творчеству, приобретению музыкальных знаний, стали выходить специальные журналы, появилась профессиональная музыкальная критика.