Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый

Однако в целом по стране, в том числе на Украине, во многих учреждениях культуры работали люди, не имевшие необходимого общего и специального образования. В связи с этим большое внимание уделялось повышению общеобразовательного и профессионального уровня культпросветработников. В Украинской ССР функционировали курсы и семинары, проводившие подготовку и переподготовку культпросветработников.

Для популяризации передового опыта организации культурно-просветительной работы Министерство культуры УССР систематически проводило совещания, на которых рассматривалась и анализировалась работа лучших клубов, библиотек, музеев, парков культуры республики. Подобные мероприятия способствовали повышению квалификации работников культурно-просветительных учреждений, росту их общеобразовательной и специальной подготовки. Однако в общем положение с кадрами культпросветучреждений к концу 50–х годов оставалось, как подчеркивалось на XIX съезде Компартии Украины, неудовлетворительным. Проблема обеспечения культурно-просветительных учреждений работниками с соответствующей подготовкой в последующие годы являлась одной из наиболее острых в культурном строительстве республики.

В целом же благодаря осуществлению мероприятий, направленных на расширение и укрепление сети культурно-просветительных учреждений в городах и селах республики, на улучшение их материально-технической базы и обеспечение в значительной мере кадрами квалифицированных работников, были созданы необходимые условия для успешного функционирования клубов, библиотек, музеев, парков культуры, улучшения их массовой работы среди населения городов и сел Украины.

Массовая работа среди трудящихся. В своей многогранной деятельности по улучшению культурно-массовой работы среди трудящихся партийные организации исходили из разработанных В. И. Лениным принципов ее проведения. Отмечая, что деятельность культурно-просветительных учреждений является одной из форм влияния партии на широкие массы трудящихся, В. И. Ленин подчеркивал: «…мы по всей линии своей просветительной работы не можем стоять на старой точке аполитичности просвещения, не можем ставить просветительную работу вне связи с политикой» [153] Ленин В. И. Полн. собр. соч., т. 41, с. 399. .

Выступая опорными пунктами партийных организаций в идеологической работе среди населения, культпросветучреждения проводили большую работу по идейно-политическому, трудовому и нравственному воспитанию трудящихся. Клубы, дворцы и дома культуры серьезное внимание уделяли агитационно-пропагандистским мероприятиям. Среди них одним из наиболее важных направлений была лекционная пропаганда. В начале 50–х годов на Украине, как и в других республиках Советского Союза, лекционная работа в системе учреждений Комитета по делам культурно-просветительных учреждений организовывалась Центральным и областными лекционными бюро, а в районах — районными лекторскими группами. Работали также промышленные и сельские лектории, объединявшие учителей, агрономов, зоотехников, инженеров, ученых, преподавателей вузов и техникумов и т. п. С каждым годом все более активное участие в лекционной пропаганде непосредственно в культурно-просветительных учреждениях принимали организации Всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний. В целом в клубных учреждениях в 1950 г. было прочитано 711 тыс. лекций и докладов, а в 1960 г. — 1 млн. Число слушателей за это время возросло с 54,4 тыс. до 93,8 тыс. человек.

Агитмашина на полевом ставе колхоза «Коммунар» Новомосковского района Днепропетровской области, 1951 г.

Все большее место в культурно-массовой работе среди населения занимало проведение таких мероприятий, как тематические вечера, встречи с ветеранами партии, вечера трудовой славы, праздники «Серпа и молота», дни передовых бригад, звеньев, устные журналы, выступления агиткультбригад, конференции читателей и т. д.

Новой формой культурно-просветительной работы стало проведение воскресных чтений по вопросам марксистско-ленинской теории, материалам XXI съезда КПСС и XXI съезда Компартии Украины, пленумов ЦК КПСС, по вопросам теории и практики коммунистического строительства, международного и внутреннего положения Советского Союза.

В массовой работе среди населения культурно-просветительные учреждения особое внимание уделяли пропаганде передового опыта.

Важное место в коммунистическом воспитании трудящихся занимала борьба с пережитками прошлого в сознании людей, в частности с религиозными предрассудками. На активизацию научно-атеистической пропаганды, в том числе в системе культурно-просветительных учреждений, были направлены постановления ЦК КПСС «О крупных недостатках в научно-атеистической пропаганде и мерах ее улучшения» (июль 1954 г.) и «Об ошибках в проведении научно-атеистической пропаганды среди населения» (ноябрь 1954 г.).