Владимир Петров - История развития АРИЗ. ТРИЗ

1. Определение идеального желательного результата (ответить на вопрос: Что желательно получить в самом идеальном случае?»).

2. Определение того, что мешаетполучению идеального результата (ответить на вопрос: «В чем состоит помеха»? ).

3. Определение, почему мешает(ответить на вопрос: «В чем непосредственная – физическая или химическая – причина этой помехи»? ).

4. Определение, при каких условиях не мешало бы(ответить на вопрос: «При каких условиях исчезает „помеха“, вызывающая данное техническое противоречие?»).

Оперативная стадия 33 33 Альтшуллер Г. С. Как работать над изобретением. О теории изобретательства. Азбука рационализатора. Тамбовское книжное издательство, 1963. С. 288.

Цель оперативной стадии – поиски способа устранения причины технического противоречия.

1. Воспользоваться таблицей типовых способов устранения технического противоречия.

1.1. Обращаться к таблице надо после аналитической стадии, когда противоречие и вызывающие его причины достаточно ясны.

1.2. В таблице приведены лишь типовые способы устранения технических противоречий. Конкретные же противоречия, с которыми приходится сталкиваться изобретателю, имеют индивидуальные особенности. Типовые способы подобны готовому платью: их надо подгонять, учитывая конкретные требования. Творческое мастерство изобретателя на этом этапе заключается в умении гибко пользоваться идеями, содержащимися в общих правилах.

1.3. Если какая-то группа способов не дает удовлетворительного решения, целесообразно проверить возможность применения всех других способов, приведенных в таблице.

2. Решаются ли в других отраслях техники задачи, подобные данной?

3. Решаются ли в технике задачи, обратные данной, и нельзя ли использовать такое решение, взяв его, так сказать со знаком минус?

Выбор задачи 34 34 Альтшуллер Г. С. Как работать над изобретением. О теории изобретательства. Азбука рационализатора. Тамбовское книжное издательство, 1963., С. 295—298.

Первый шаг. Основываясь на тенденциях развития данной отрасли техники, сформулировать задачу в общем виде.

Второй шаг. Проверить, соответствует ли эта задача общим тенденциям развития техники.

Третий шаг. Уточнить требуемые количественные показатели.

Четвертый шаг. Уточнить специфические условия задачи

Аналитическая стадия

Первый шаг. Определить идеальный желательный результат.

Второй шаг. Определить, что мешает достижению идеального результата, то есть найти помеху .

Третий шаг. Определить, почему мешает, то есть найти физическую или химическую причину «помехи».

Четвертый шаг. Определить, при каких условиях исчезает причина, вызывающая «помеху» .

Оперативная стадия

Первый шаг. Проверить возможность устранения противоречия с помощью типовых способов.

Синтетическая стадия

Первый шаг:изменить форму данного объекта (то есть изменить другие его части).

Второй шаг:изменить другие объекты, работающие совместно с данным.

Третий шаг:изменить методы использования объекта (новая машина должна обслуживаться по-новому).

Четвертый шаг:оценить полученную идею изобретения.

Пятый шаг:проверить применимость этой идеи для решения других технических задач.

Структурная схема АРИЗ-62

Где:

С – ситуация; З – задача; ИКР – идеальный конечный результат; Пр – противоречие; ППр – причина противоречия; УСПр – условия снятия противоречия; Р – решение; ОР – оценка решения;

МР – метод решения.

БЛОК-СХЕМА АРИЗ-62

Типовые приемы решения