Максим Осипов - Народ и Родина

Русской армии приходилось вновь восстанавливать свою силу, чтобы вернуть свои земли. В ходе войны со Швецией она вернула Новгород и некоторые города. Происходили нескончаемые попытки вернуть Смоленск, вернуть который удалось только в 1656 году, вместе с городами Полоцк, Витебск, Минск, Вильно. Ближе к концу 17 века русские войска в ходе русско-турецкой войны возвращают древнюю столицу Руси – Киев и всю левобережную Украину. А молодым русским царём Петром Первым в ходе Азовских походов русская армия заняла крепость Азов и вернула России выход к Чёрному морю.

Именно Петром Первым в новом 18 веке начнётся крупная армейская реформа армии в истории Отечества, сделав её профессиональной, регулярной и развитой в условии современности. Ещё во время Азовских походов и ещё ранее, при Кожуховском походе 1694 года, царь стал применять новую тактику построения войск и их командование, уже тогда начав перестраивать русскую армию на современный лад. А в 1699 году у России впервые появляется военно-морской флот, корабли которые были построены на Воронежских верфях и принимавшие участие в битве за Азов. В этот же год был учреждён Андреевский флаг на флоте, флаг который гордо реет по сей день. Для реформирования армии стали привлекаться иностранные специалисты, а русские военные деятели отправлялись в Европу для обучения европейскому стандарту и внедрение полученных знаний в Россию. Создавались военные академии в самой России: В 1698 году – открытие школы пушкарей, 1701–1702 – навигационные и артиллерийские школы в Москве и Петербурге, 1706–1715 года – медико-хирургические школы при госпиталях, 1708–1709 – инженерные школы, в 1721 году – гарнизонные школы – всего около 50 различных учебных заведений, связанных с военным образованием. Реформирование армии в то время происходило в ходе ведения Северной войны со Швецией, ставшая практичной школой новой русской армии и её крещение огнём. Успешным итогом таких реформ стало успешное окончание войны в пользу России, особенно когда русская армия получила крупную воинскую славу, одержав победу в Полтавской битве. А вскоре с созданием русского морского флота на Балтике русское оружие одержало ещё одну победу – уже морскую, в Гангутском сражении, ставшее триумфом молодого российского флота России. Итогом окончания войны стало возвращение русских городов и земель, отнятые у России ещё в ходе шведской интервенции в годы Смуты. В дальнейшем в 1722 году появится российская военная флотилия на Каспии. При Петре стала появляться развитая промышленность, в первую очередь направленная на военное обеспечение армии.

В различных военных конфликтах 18 века армия и флот крепла и приобретала опыт. Тяжёлым для российской армии стала война с Крымским ханством, которая тревожила южную Россию своими набегами и уводя людей в рабство. Неоднократные попытки приструнить этого агрессора привело к тому, что Крым стал частью Российской империи, где был заложен город Севастополь, ставший главной морской базой Черноморского флота. Происходили войны с Турцией, которая выступала союзницей Швеции и покровительницей Крымского ханства, но в ходе чего Россия закрепилась на Кавказе, в правобережной Украине и её граница подошла к Дунаю. Вновь происходили войны со Швецией, стремившаяся пересмотреть итоги Северной войны и добиться реванша, но в итоге к России отошла Финляндия.

В войнах 18 века зарождалась новая военная наука, появлялись её первые величественные военные гении. Несомненно таким гением является Александр Суворов, совершивший «революцию» военной мысли своего времени и буквально основавший «суворовскую» школу армии. Проявивший своё воинское мастерство в войне с Турцией, проведя блистательный поход в Италию через Альпы и одержав победу над французами, Суворов стал гением военной науки в Европе. За всю свою карьеру полководца он не проиграл ни одного сражения, неоднократно наголову разбивал значительно превосходящие по численности силы противника. Огромную славу и репутацию имел у рядовых солдат, так как Суворов глубоко понимал психологию солдата, и в своей армии проводил улучшение армейского обихода, и даже создал особую военную форму для русских солдат. И он же является создателем гениальной книги своего же авторства – «Наука побеждать», ставшая основным пособием для всех военных деятелей на многие века вперёд.

Именно от «суворовской» школы пойдут многие будущие генералы, которые будут нести в себе начинания Суворова. Такими окажется князь и генерал Григорий Потёмкин, основавший Черноморский флот и он же проведёт военную реформу, куда заложит суворовские учения, направленные на развитие военной экономики, введение гуманизации в отношении к рядовым со стороны высших чинов, ввёл санитарно-гигиенические правила. Основанный Черноморский флот Потёмкиным был в дальнейшем преобразован и прославлен адмиралом Фёдором Фёдоровичем Ушаковым, под управлением которым Россия получила не просто военный морской флот, а профессиональный морской флот. Сам Ушаков не потерял в боях ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен, одержал победу в 43 морских сражениях и не потерпел ни единого поражения. Он же является гением морского десанта, координируя сухопутные войска, войска союзников (Ушаков ещё командовал объединённой эскадрой русского и турецкого флотов), а далее под его командованием морской флот провёл блистательную кампанию по овладению Ионических островов. Ушаков проявил себя ещё в «войне» с эпидемией чумы, что произошла в Херсоне, когда строился Черноморский флот: адмирал сумел спасти жизнь большинству членов экипажа своего корабля, а за успешную борьбу с эпидемией чумы в Херсоне удостоен своей первой награды – ордена Святого Владимира IV степени!