Вашему вниманию предлагается учебное пособие, включающее: четверостишия, предназначенные для того, чтобы облегчить запоминание дат и событий истории России; комментарии, описывающие исторические события; вопросы и задания. Материал сгруппирован по историческим периодам и событиям.
1. Древнерусское государство. 9-12 века. 10 событий.
2. Московское княжество. 13–15 века. 8 событий.
3. Русское царство. 16–17 века. 11 событий.
4. Российская империя. 18 век. 9 событий.
5. Российская империя. 19 век. 9 событий.
6. Российская империя. 20 век. 9 событий.
7. Революция и Гражданская война. 6 событий
8. СССР. 1922–1950. 9 событий.
9. СССР. 1951–1991. 9 событий
Всего 80 событий.
Каждое событие сопровождается четверостишием и иллюстрацией, отражающей его содержание. Иллюстрации представляют собой картины, плакаты, фотографии, а также коллажи, составленные автором на основе изображений, размещённых на общедоступных ресурсах и распространяемых как общественное достояние. Данные об этих ресурсах приводятся в отдельном разделе.
С целью обучения можно использовать следующие приёмы.
— Показать иллюстрацию и попросить назвать событие, с которым она соотносится.
— Назвать события, с которыми соотносятся фрагменты коллажа. Как правило, в коллаж включаются фрагменты, которые не описываются в соответствующем четверостишии. Например, в коллаж, соотносящийся с событием (3), включён фрагмент, показывающий гибель князя Олега от укуса змеи.
— В четверостишиях не всегда прямо называется событие, хотя содержаться указывающие на него ключевые слова. Соответственно, можно задать вопрос, какое именно событие описывается в четверостишии, и какое ключевое слово на него указывает. Например, в четверостишии (1) таким ключевым словом является "ильменские славяне", которые жили на территории Новогорода, что указывает на то, что речь идёт об образовании Новгородского княжества во главе с Рюриком.
— Прочитать четверостишие и попросить назвать событие и его дату.
— Назвать дату и попросить назвать событие и прочитать соответствующее четверостишие.
После четверостиший и иллюстраций приводятся комментарии, описывающие события. Приводятся вопросы и задания. Подробно рассматриваются предпосылки и причины образования Древнерусского государства, феодальной раздробленности, создания централизованного государства под эгидой Московского княжества, ход и результаты реформ Ивана IV, Петра I, Александра II, период революции и Гражданской войны, реформы И.В. Сталина и М.С. Горбачёва. Для их наглядного представления приводятся таблицы, рисунки, карты. Также приводится список персоналий, содержащий сведения об исторических деятелях.
В исторической науке существуют различные точки зрения на интерпретацию и периодизацию исторических событий. Автор старался исходить из той точки зрения, которая является общепринятой в российской исторической науке. При периодизации событий советского периода предпочтение отдавалось точке зрения советских учёных.
Древнерусское государство
1.
862
Когда ильменские славяне
Княжить Рюрика призвали,
Образовалась Русь-страна
Запомни: восемь шесть два.
2.
863
Кирилл Философ и Мефодий
Составили по Божьей воле
Первый славянский алфавит -
Культуру нашу он хранит.
3.
882
Вещий Олег сплотил славян:
Радимичей, древлян и северян.
Убил варягов Аскольда и Дира,
Руси столицей сделал Киев.
4.
907
Князь Византию победил,
К вратам столицы щит прибил.
И договор заставил подписать
Купцам без пошлин торговать.
5.
965
Князь Святослав разбил хазар,
Пленён кочевников каган.
Покорились ясы и касоги,
И стал русским город Корчев.
6.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу