Коллектив авторов - Все в прошлом [Теория и практика публичной истории]

См. подробнее: The Biographical Turn. Lives in history / Hrsg. von H. Renders, B. de Haan, J. Harmsma. London: Taylor and Francis, 2015.

Bödeker H.E. Biographie: Annährungen an den gegenwärtigen Forschungs- und Diskussionsstand // Biographie schreiben / Hrsg. von H.E. Bödeker (= Göttinger Gespräche zur Geschichtswissenschaft. Bd. 18). Göttingen: Wallstein, 2003. S. 14–15.

См. главу Марии Галиной и Ильи Кукулина в настоящем издании. По принятому в историографии мнению Райнхарта Козеллека, история (как наука) в единственном числе – а не истории (как «дней минувших анекдоты») во множественном – появилась в языке в связи с утверждением исторической науки и представления об истории как едином процессе ( Козеллек Р . Можем ли мы распоряжаться историей. (Из книги «Прошедшее будущее. К вопросу о семантике исторического времени») // Отечественные записки. 2004. № 5).

См. главу Андрея Завадского в настоящем издании. В отношении мемуаров, где период воспоминания отделен от описанных событий годами, а иногда даже десятилетиями, тоже требуется свой инструментарий и подход. Например, если человек систематически врет – как Надежда Дурова, чьи замечательные «Записки кавалерист-девицы» полностью сконструированы, и проверить это несложно, – это не значит, что его мемуары не нужно изучать. Зачем и как человек придумывает свою биографию – тоже важно ( Дурова Н . Записки кавалерист-девицы Надежды Дуровой. М., 2011).

Ср.: «„Становление публичной истории“ понимается как разновидность политики (профессиональной) идентичности историков… Сфокусировавшись на „роли историка“, публичная история саму публику из виду упустила» (статья Сергея Ушакина в настоящем издании; курсив в оригинале).

Существует масса интересных общественных проектов по сбору свидетельств об определенном событии, и обычный образованный человек обратится за информацией скорее в «Арзамас» [arzamas.academy] или «Прожито» [prozhito.org], чем пойдет в библиотеку за книгой или научным журналом.

Browning Ch . Ordinary Men: Reserve Police Battalion 101 and the Final Solution in Poland. New York: Harper Collins, 1992.

Калугин Д . Проза жизни: Русские биографии в XVIII–XIX вв. СПб., 2015. С. 10.

Karstens S . Op. cit. S. 79.

Калугин Д . Указ. соч. С. 22.

Karstens S . Op. cit. S. 79–80.

Bödeker H.E. Op. cit. S. 12.

Harscheidt M . Biographieforschug: Werden und Wandel einer komplexen Methode // Historical Social Research. 1989. Vol. 14. № 4 (52). S. 100.

Novarr D . The Lines of Life: Theories of Biography, 1880–1970. West Lafayette, Indiana: Purdue University Press, 1986. P. xiv.

Bourdieu P . L’illusion de la biographique // Actes de la recherches en sciences sociales. 1986. Vol. 62/63. P. 69–72; Бурдье П . Биографическая иллюзия // Интер. 2002. № 1. С. 75–81.

Бурдье П . Там же. С. 75.

Harscheidt M . Op. cit. S. 104.

Karstens S . Op. cit. S. 80.

Kracauer S . Jacques Offenbach und das Paris seiner Zeit. Amsterdam: Allert de Lange, 1937.

Bödeker H.E. Op. cit. S. 41.

Harscheidt M . Op. cit. S. 108.

Rosenthal G . Biographical research // Qualitative research practice / Ed. by C. Seale, G. Gobo, J.F. Gubrium, D. Silverman. London: Sage, 2004. P. 62.

Дэвис Н.З. Возвращение Мартина Герра. М., 1990.

Bödeker H.E. Op. cit. S. 18.

Ле Гофф Ж . Людовик IX Святой. М., 2001.

Репина Л.П . От «истории одной жизни» к «персональной истории» // История через личность: Историческая биография сегодня / Под ред. Л.П. Репиной. М.: Круг, 2005. С. 63.

Rosenthal G . The Narrated Life Story: On the In terrelation Between Experience, Memory and Narration // Narrative, Memory & Knowledge: Representations, Aesthetics, Contexts. Huddersfield: University of Huddersfield, 2006. P. 11.

Bödeker H.E. Op. cit. S. 27.

Karstens S . Op. cit. S. 82.

См. главу Сергея Ушакина в настоящем изда нии.

Stone L . The Revival of Narrative: Reflections on a new old History // Past and Present. 1979. Vol. 85. S. 3–24.

Haan B. de. The Eclipse of Biography in Life Writing // Theoretical Discussions of Biography: Approaches from History, Microhistory, and Life Writing / Ed. by H. Renders, B. de Haan. Leiden; Boston: Brill, 2014. P. 177. Там же автор перечисляет центры life writing в Европе: Center for Life Writing in King’s College London, Oxford Centre for Life-Writing (OCLW), Wolfson College, University of Oxford; в Германии – Mainz Center for Life Writing, Johannes Gutenberg Universität Mainz; также в Сассексе – Centre for Life History & Life Writing Research, University of Sussex. Первое пособие для преподавания life writing вышло в 2008 году: Teaching Life Writing Texts / Ed. by C. Howes, M. Fuchs. New York: The MIT Press; Modern Language Association of America, 2008.