Антон Благин - Геометрия жизни

Пребывающие в слепоте люди, став жертвой случая, имеют возможность фиксировать в своём сознании лишь такие формы зла, которые стали для них очевидными.

Человек, например, легко обнаруживает у себя ту или иную пропажу. Напрягая память, он может вспомнить, что в его кошельке час назад оставались какие-то деньги, и вдруг их не стало. Он помнит, что никуда их не тратил, но как и куда они исчезли, не помнит. «Наверно я их потерял или их украли», — думает в таком случае горемычный.

Когда, к примеру, токарь высокой квалификации, привыкший за свой труд получать достойную заработную плату, вдруг узнаёт, что его некогда процветающее предприятие оказалось убыточным, а ему грозит увольнение, он, разумеется, тоже воспринимает такое известие как зло. Он не понимает, что сегодня украли не просто его зарплату, а весь завод, одним из хозяев которого совсем недавно его лично признавала Конституция СССР.

Краденное, как известно, продаётся за бесценок. Скупают его не будущие хозяева, а иноземные барышники, которым нет дела до производства, потому и остаются от былой мощи страны голые стены заводов да долги по зарплате и кредитам, предоставленным теми же маклаками-перекупщиками с барышничьей совестью.

Не осмысливая причины происшедшего, рабочий идёт трудоустраиваться на другой завод, а там, как выясняется, положение ничуть не лучше. Другой завод тоже украден, и платить зарплату тоже никто не собирается. Не понимает рабочий человек и другого: узаконенное воровство в России сегодня называется приватизацией.

Поверхностное зрение и нежелание вникать в суть своей истории большинству наших современников позволяет сегодня осознавать лишь тот факт, что в прежние годы они жили лучше, чем сейчас: по крайней мере была уверенность в завтрашнем дне.

Теперь же ни о какой уверенности и речи быть не может.

Рассуждая о своих горестях и бедах, все пострадавшие сходятся, однако, во мнении, что осуществлённая в 1991 году Правительством России смена политико-экономического курса нашему государству в целом ничего, кроме разорения, не дала.

Имеющие разум понимают, что Россию силой и предательством столкнули с её исторического пути развития. Но большинство, приученное прежней властью жить одним днём, даже не желает подумать о том, почему сегодня из репродукторов слышны песни чужих песнопевцев, звучат чужие мелодии и незнакомая речь, почему на полках магазинов недоброкачественные чужие товары в красивых фантиках заменили внешне не столь симпатичные, но добротные собственные, и почему в школах детей учат истории чужого народа, а отечественную историю преподносят совсем не в таком виде, как её учили родители.

Почему же так произошло? Да потому, что жил весь трудовой люд (и трудовая интеллигенция тоже!) от одной нищенской зарплаты до следующей с надеждой на мизерную премию. О будущем никто не думал, все почему-то считали, что за нас партия и правительство думают, а посему были уверены, что и завтра так будет, и даже немножко лучше.

Говорить же сейчас, что во всём виноваты глупые политики, которые узурпировали государственную власть и думают лишь о том, как набить деньгами свои карманы, не совсем корректно.

Если народом правят глупые политики, то где же умные? Если умные взяли власть, то почему кроме глупых решений народ ничего не видит?

Что за вирус неожиданно поразил правящую верхушку некогда великой страны и вызвал всеобщее оглупление с яркими симптомами прогрессирующей духовной деградации?

Процессы, которые реально хотя и втайне от глаз многих людей протекают в человеческом сообществе, несравненно более сложны, чем те, что происходят, к примеру, в телевизоре.

Многие ли, бездумно наблюдая за его экраном, представляют, ЧТО творится в маленьком или большом «ящике», начинённом электроникой? Разумеется нет, и понятно, почему. Для зрителя важно, чтобы телевизор работал.

Эти же требования относятся и к власти.

Но если не знать внутреннего устройства механизмов в любой системе, недалеко и до греха. Ведь любое незнание потенциально опасно.

Человек, к примеру, не знающий устройства газовой плиты и свойств газа, способен погубить и себя, и окружающих.

Человек, не понимающий механизмов государственной власти, будет всегда обманут властью, если её захватят люди, потерявшие совесть.

Учебных заведений, где можно получить целостные исчерпывающие знания о процессах, протекающих в глубинах человеческого сообщества, в настоящее время не существует. Всё раздроблено, разложено по полочкам, по отдельным дисциплинам, по отдельным наукообразным предметам.