Юрий Шанин: История античного атлетизма

Аполлодор, Мифологическая библиотека. II, 1, 5. Л.: Наука, 1972. С. 26 / Под ред. В. Г. Боруховича.

Гомер, Илиада, XXIII.

Плутарх, Сравнительные жизнеописания. Тесей, XXIX. Тут и далее даются ссылки на издание: М.: АН СССР, 1961. Т. 1.

Павсаний . Описание Эллады. XI. 2,4/ Перевод С. П. Кондратьева. М.: Искусство, 1938.

Геродот . VI, 36. Тут и далее ссылки даются на издание: Геродот . История / Перевод Г. А. Стратановского. Л.: Наука, 1972.

Вузескул В. Античность и современность. СПб., 1913; Schroder В. Der Sport im Altertum. Berlin, 1927.

Геродот . VIII, 89.

Press L . Atrakcje dla ludzi i bogow. Warszawa, 1961. C. 21–60.

Аристофан. Лисистрата. С. 78–82; Павсаний , V, XVI, 2–4 и далее.

Егунов А. Вступительная статья к «Эфиопике» Гелиодора. М.: ГИХЛ, 1965. С. 8.

Exarchopulos N. Das athenische und spartanische Erziehungesystem, 1909 // Padag. Magazin. H. 377. S. 13–23; Gostkowski X. Wychowaniefizyczne w starozytnosci. Krakow, 1928. C. 19–22.

Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Ликург. XVI.

Gostkowshi X. Sport w starozytnosci. Warszawa, 1959. C. 111.

Плутарх . Сравнительные жизнеописания. Агесилай. II.

Педономами и педотрибами назывались старшие воспитатели-тренеры, в подчинении у которых находились младшие тренеры-практики (их называли гимнастами).

Gostkowski X . Sport w starozytnosci. С. IV.

Плутарх . Сравнительные жизнеописания. Ликург. XVI–XVIII.

Павсаний. Описание Эллады. III. XVII, 6.

Forbes С. Greek Physical Education. New York, 1892. P. 59–65.

Страбон. География. X, 480 и сл. Тут и далее ссылки даются на издание: Страбон. География / Пер. Г. А. Стратановского. М.: Наука, 1964. 457 с.

Андреев Ю. В . Мужские союзы в дорийских городах-государствах (Спарта и Крит). Автореферат канд. диссертации. Л., 1967. С. 10.

Там же. С. 11.

См. нашу работу: От эллинов до наших дней. М., 1975. С. 106 и сл.

Страбон. География. X, 20; Платон . Законы, I, 626; И, 666.

Древняя Греция / Под ред. В. В. Струве и Д. П. Каллистова. М.: АН СССР, 1956. С. 209–233.

Аристотель, Политика, VII, 15, 1, 1336, 3 и сл.

Exarchopulos X. Указ. соч. С. 6–9.

Гимнасиарх – лицо, управляющее всей жизнью гимнасия (который нередко сооружался именно на средства самого гимнасиарха, что для последнего считалось величайшей честью).

Gardiner Е. Athletics of the Ancient World. Oxford, 1955. P. 66–77.

Агора – городская площадь, где происходили все важнейшие общественные события и, естественно, был расположен рынок.

Древняя Греция / Под ред. В. В. Струве и Д. П. Каллистова. М.: АН СССР,1956. С. 220–231.

Принципы воспитания эллинов особенно широко и всесторонне освещены в фундаментальной трехтомной работе Вернера Йегера: Paideia. Bd. 1–3. Berlin; Leipzig, 1934–1947.

Плутарх . Сравнительные жизнеописания. Фемистокл, X.

Кессиди Ф. X . От мифа к логосу. М.: Мысль, 1972. С. 25.

Бузескул В. Указ. соч. С. 152.

Бузескул В . Указ. соч. С. 152 и сл.

Элланодики – дословно «эллинские судьи». На античных стадионах власть их была практически неограниченна: элланодики выполняли функции и судей, и тренеров одновременно. Еще их называли агонофетами.

Павсаний. Описание Эллады. V, XXI, 2.

Там же. V, XXI, 6.

Павсаний. Описание Эллады. V, XXI, 2–3.

Там же. V, XXI, 7.

Там же. V, XXI, 5–6.

Там же. VI, I, 2.

Павсаний. Описание Эллады. VI, XIII, 1.

Там же. V, XVIII, 4.

Lexicon der Antike. Leipzig, 1971. S. 558.

Павсаний. X, II, 2.

Ксенофонт. Греческая история. 1,2,1. Тут и далее – перевод С. Я. Лурье по изданию: Ксенофонт. Греческая история. Л.: СоцЭКГИЗ, 1935.

Павсаний . X, III, 1.

Лукиан . Как надо писать историю? Раздел 10-й.

Павсаний. VI, XI, 3.

Нахов И . М. Классическая калокагатия и кинический идеал /Тезисы докладов на III Всесоюзной конференции по вопросам классической филологии. Киев, 1966.