Задумайтесь на минутку – мы успели насладиться счастливым детством без физических наказаний в Советском Союзе, пережили перестройку и уже вовсю строили дикий капитализм, а тем временем в Великобритании продолжали вовсю пороть всех подряд – и принцев, и герцогов, и прочих лордов. В Итоне, к примеру, пятница традиционно была днем порки, которая поначалу вообще исполнялась публично, и не только учителями, но и старшими учениками, возглавлявшими их дома-факультеты. Били провинившихся, как правило, тростью по открытой ладони или резиновыми кедами по мягкому месту, а каждое назначенное и исполненное наказание скрупулезно записывали в толстый гроссбух. Будете бродить по школьным музеям, не забудьте полистать эти книги наказаний, вы там встретите множество знаменитых фамилий.
«Не, ну а как еще держать в узде толпу своенравных неуправляемых подростков?!» – возражали школьные деканы на возмущенные вопли демократической английской прессы и отстаивали свое право на физические наказания даже в суде, но, в конце концов, все процессы проиграли. Сначала в Королевстве законодательно запретили публичные порки, а наказания разрешили исполнять только деканам и приватно, а в конце концов и вовсе их запретили. Поговаривают, что после отмены телесных наказаний в школах дисциплина захромала, и в 2008 году более 6000 британских учителей начальных школ даже проголосовали за повторное введение телесных наказаний за экстремально выдающиеся проступки. Но результаты этого голосования не нашли понимания в Национальном Союзе учителей Великобритании, и английские дети теперь ходят абсолютно непоротые. Скажем шепотом: согласно опросам, около 50 % британских родителей тоже не прочь бы вернуть телесные наказания в школы, но только в частные, конечно же, ну вы же понимаете.
* * *
Байки про их методики обучения
«А что там у них с методиками обучения?» – спрашивают нас читатели. Ну, скажем честно, все там у них не так. Если наши школы и университеты настроены на то, чтобы выдать ребенку готовый материал и получить отдачу в виде повторения слов учителя в контрольной работе, то в Англии прямо с начальной школы так и норовят заставить ребенка думать и выдавать результат своих самостоятельных мыслей, вновь и вновь изобретая колесо и велосипед. Вот поэтому к вступительным тестам в частные школы просто невозможно подготовиться, они же в 11-летнем ребенке хотят видеть не хранилище зазубренных знаний, а способность эти знания применять, мыслить критически и нестандартно, ужас какой-то! Поговаривают, что их школьные приемные комиссии даже используют специальные методики для отсеивания детей, натренированных проходить тесты. Им надо, чтобы ребенок был просто умным и умел мыслить самостоятельно, а чем ученик старше, тем серьезнее должна быть степень его критического мышления, понятие, к сожалению, неизвестное нашим школам. Критически мыслить ребенок должен так, чтобы на занятиях седовласая профессура могла разговаривать с ним на равных, чтобы обе стороны образовательного процесса были готовы к профессиональному обсуждению животрепещущих научных тем, а не к бездумному переписыванию и изложению на экзамене лекций образца 20-летней давности.
Нет самостоятельных мыслей, и колесо не изобретается? Тянет скачать курсовую работу из интернета и протащить на экзамен шпаргалки? «Ну что ж, значит, академическое образование – это не твое!» – без сожалений сообщит вам какой-нибудь ученый эльф и укажет на выход с вещами. На все ваши возражения они ответят вежливым, но твердым « sorry about that », что в переводе с их английского означает, что пришло для несостоявшегося студента время выбирать себе рабочую профессию по душе. А бритиши и не парятся по этому поводу, просто они убеждены, что главное-то в жизни не корочки получить, а состояться и успешно самореализоваться, спросите вот хотя бы Ричарда Брэнсона.
* * *
А оно им надо, это образование?
Вообще идея о том, что академическое образование – это совсем не обязательная часть жизненной программы, родилась в Королевстве давным-давно. Все же понимают, что кто-то должен торговать селедкой, строгать стулья, обжигать горшки и укладывать кирпичи их родовых замков ровными рядами. «Ну сами подумайте, ведь если все будут сидеть в мантиях бакалавров и магистров, многозначительно морщить лоб и важно надувать щеки, то некому будет выращивать бобы, печь йоркширский пудинг и готовить вкусный воскресный ростбиф!» – разумно рассудили когда-то давно милые бритиши, и они неуклонно придерживаются этой точки зрения до сих пор.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу