Максим Калашников - Третий проект. Спецназ Всевышнего

Итак, с начала 90-х мы наблюдаем несколько проектов развития новых способностей для управления психоэнергетикой и структурной информацией, запущенных – пока неважно, кем и как – на территории России. Пока мы отметим, что первичным результатом этих проектов стало появление заманчивых возможностей для широкого слоя жителей России. Мы имеем в виду возможность овладения новыми навыками, которые ранее считались невозможными. Для этого вовсе не обязательно обладать какими-то особыми способностями, хотя это и желательно. Самой главной становится способность человека менять свою картину мира и развивать способности своей личности.

Большое число людей, вовлеченных в этот процесс, позволило создать большие энергоинформационные объекты, которые служат целям эзотерических групп. Да и энергоинформационная структура человечества в целом уже претерпевает качественные изменения. Совершенно реальными выглядят перспективы ее усложнения, а также осознанного взаимодействия большого количества людей с энергоинформационными объектами. Все это – серьезный аргумент «за» такие изменения. Новые возможности и навыки существенно изменяют представления об окружающем мире в текущей реальности. При столкновении с необычными явлениями и изменении картины мира современный человек испытывает тектонический сдвиг в своем сознании.

При всех разногласиях между школами и течениями, их практикующие адепты прекрасно сознают свою общность. Чувство общности между оккультистами и эзотериками намного сильнее, чем между ними и обычными, «непрактикующими» людьми. Не возникает принципиального разрыва в картине мира между адептами разных школ и направлений. А внутри школ уровень синхронизации картины мира еще выше. Он гораздо сильнее уровня взаимопонимания в профессиональных сообществах. Хотя за это и приходится платить свою цену. В эзотерических школах есть твердая схема передачи навыка энергетической работы: обязательное наличие учителя, обладателя высшего знания. Это автоматически создает иерархию внутри школ, неравное положение людей внутри эзотерических сообществ, особенно когда деятельность «завязывается» на денежные и информационные потоки. В некоторых случаях школы превращаются в секты – с обожествлением учителя и травмированием сознания учеников.

Именно поэтому следующий логический шаг – отчуждение навыка и знания от его носителя, традиционного учителя. Первый шаг к этому сделали достаточно давно, приступив к печатному изложению методик и картин мира, открытых школами…

По самым грубым оценкам, энергетическими практиками во всем мире активно занимаются от 20 до 50 миллионов человек. Лидируют Китай и Индия. В странах Западного мира этими практиками охвачено от двух до пяти миллионов душ. В России их число составляет на сегодня около полумиллиона человек. Пока – это менее полупроцента взрослого активного населения. Однако с учетом того, что ежегодный прирост «практикующих» составляет, как минимум, 50 процентов, следует ожидать, что в ближайшие лет пять эзотерика захватит до пяти процентов активного населения – за вычетом стариков и детей.

Многие, ничтоже сумняшеся, пытаются свести эту проблему к доле психически ненормальных и душевнобольных людей в обществе. Однако такой подход – неоправданное упрощение. Отнюдь не все эзотерики – клиенты психиатров.

Ощущения и возможности продвинутого «энергетика» на пороговую величину больше, чем у обычного человека. «Энергетик» живет в другом мире, картина которого отлична от общепринятой. Качество, полнота и насыщенность жизни здесь намного выше. Строго говоря, жизнь не улучшается – она просто становится иной. Именно таких людей и можно назвать люденами.

При получении энергоинформационных навыков человек может оказать сильное социальное воздействие на окружающую его реальность. То есть, с некоторого момента государства не смогут больше не обращать внимания на людей с особыми способностями и – тем более – на школы, где эти способности «ставят». Даже если эти школы образуются не организованно, а спонтанно. Тенденция роста таких школ продолжается. Растет число их учеников. Увеличивается скорость освоения техник, усиливаются их возможности и разнообразие. А это значит, что все больше и больше будет расти напряженность во взаимоотношениях между общепринятой, официальной картиной мира и картиной эзотериков. Данное противоречие сулит глубинный конфликт между новой, энергоинформационной смысловой парадигмой и парадигмой Западной цивилизации. Именно энергоинформационная парадигма может придти на смену существующей системе…»