Лин Паль - Все тайны Третьего Рейха

«К сегодняшнему дню мы имеем 6 совместных предприятий, краткая характеристика которых сводится к следующему:

Авиашкола в Липецке. Школа существует с мая 1925 г. На декабрь 1926 г. с нашей стороны прошли тренировку на истребителях 16 военлетов, техническую подготовку по детальному изучению, уходу и эксплуатации мотора Нэпир-Лайон — 25 постоянных механиков и 20 переменных. В мастерских при школе сгруппирован кадр рабочих до 40 человек высокой квалификации, которые под руководством немецких инженеров производят различные работы по дереву и металлу. Тренировки в школе проходят над осуществлением выполнения различных новых тактических приемов. Изучение тактических новшеств для нас очень ценно, так как тактические приемы различных видов авиации изучаются немецкими инструкторами школы путем пребывания в Америке, Англии и Франции.

По отзывам наших компетентных товарищей, школа своей работой дает нам: 1) капитальное оборудование культурного авиагородка; 2) возможность в 1927 г. поставить совместную работу со строевыми частями; 3) кадр хороших специалистов, механиков и рабочих;,4) учит новейшим тактическим приемам различных видов авиации; 5) испытанием вооружения самолетов, фото, радио и других вспомогательных служб дает возможность путем участия наших представителей быть в курсе новейших технических усовершенствований; 6) дает возможность подготовить наш летный состав к полетам на истребителях и, наконец; 7) дает возможность путем временного пребывания в школе наших летчиков пройти курс усовершенствования…

Авиахимические испытания. 21 августа с. г. был заключен договор о проведении аэрохимических испытаний. На основании этого договора к работе было приступлено в конце сентября. Вся первая часть программы выполнена. Было произведено около 40 полетов, сопровождающихся выливанием жидкости с различных высот. Для опытов применялась жидкость, обладающая физическими свойствами, аналогичными иприту. Опыты доказали полную возможность широкого применения авиацией отравляющих веществ. По утверждению наших специалистов, на основании этих опытов можно считать установленным, что применение иприта авиацией против живых целей, для заражения местности и населенных пунктов — технически вполне возможно и имеет большую ценность. С весны 1927 г. предстоит выполнить 2-ю фазу испытаний — провести разбрызгивание с разных высот иприта, который предполагается приготовить в феврале по методу немцев у нас. Одновременно будет испытана пригодность противогазов, защитной одежды и других способов химической защиты.

Помимо этого, немцы в настоящее время разрабатывают приборы для прицела. Всю программу предположено закончить к осени 1927 г. Касаясь результатов, необходимо сказать, что испытания эти принесли нам уже большую пользу. Помимо того, что они дали нам неизвестный для нас ранее метод разбрызгивания, мы получили сразу весь, вполне проработанный материал и методику работы, так как с каждым из их специалистов работал наш специалист и перенял весь их опыт на ходу…

3. О танковой школе. 2 декабря с. г. было заключено соглашение об организации объединенной танковой школы. Оценку работы последней возможно будет дать только после нового оборудования школы (оборудуется за счет немецкой стороны) материальной частью и постановки учебного дела».

Действительно, большевики совместно с немцами создают и летную, и танковую школу, проводят и различные технические испытания. Секрет прост: немцам запрещено иметь обучающие военные школы и военную промышленность, только огрызок армии для защиты границ. Для них единственная возможность свои учебные центры расположить в чужой стране. СССР тогда тоже считается государством-изгоем, оно и предоставляет немцам свою территорию, чтобы… возрождать немецкую армию. Но весь фокус в том, что хотя такие переговоры ведутся с 1922 года и подписываются соглашения в том же году, летная школа в Липецке начинает работу спустя три года.

К этому времени Геринг уже давно успел жениться. Он женился как раз в том самом 1922 году, в феврале, когда ему приписывают романтическое русское приключение. Да и чему у русских товарищей мог научиться прославленный ас Первой мировой войны, если большевикам приходилось перенимать опыт у тех же немцев? Геринг мог учить, а не учиться.

Но ему было совсем не до обучения соотечественников в СССР. Он действительно был поглощен любовью, но не к русской Наде, а к шведской аристократке по имени Карин. С ней он познакомился во время одной из своих поездок в Швецию, где зарабатывал показательными полетами. Красивый немецкий ас пришелся до душе романтичной девушке, и они поженились точно в день рождения советской Красной армии — вот ведь совпадение! Так какой там Липецк, где летная школа была только в проекте! Самые смелые искатели крови Геринга в России «открывают» эту школу в октябре 1922 года, то есть… спустя семь месяцев после регистрации брака Геринга. Известно, что свою первую жену он боготворил. Неужто за эти семь месяцев он успел бы в ней так сильно разочароваться?! Да и титул возлюбленной был приятен его аристократическому сердцу — баронесса. У Наденьки же из Липецка и в помине никакого титула не было. Все ее приданое составляла редкая красота. Голодный нищий пилот, выдачи которого для суда требовали союзники, вряд ли бы решился на такую русскую авантюру. И уж свою любовь он бы так просто не бросил. Герман, несмотря на свои авантюрные замашки, был человеком слова. Нет, о русской линии Герингов можно забыть. А вот со своей шведской женой они жили душа в душу, только очень бедно.