Ольга Владимирова - История. Экспресс-репетитор для подготовки к ГИА. История России с древности до конца XVI века. 9 класс

1) Хазарском каганате

2) Скифском государстве

3) греческих городах-государствах

4) племенном союзе полян

Задания этой части требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать в текст экзаменационной работы. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй). Если ответ предполагает указание даты (века), он записывается буквами (например: двенадцатый).

1.Расположите в хронологической последовательности имена исторических личностей. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) князь Святослав Игоревич

Б) князь Владимир Святой

B) монах Нестор

Г) Рюрик

Ответ:

2.Расположите в хронологической последовательности исторические документы и произведения русской литературы. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) «Повесть временных лет»

Б) «Русская Правда»

B) «Поучение детям» Владимира Мономаха

Г) «Слово о полку Иго реве»

Ответ:

3.Расположите в хронологической последовательности перечисленные ниже события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.

A) объединение Киева и Новгорода под властью Олега

Б) начало правления Ярослава Мудрого

B) разгром князем Святославом Хазарского каганата

Г) разгром половцев Владимиром Мономахом

Ответ:

4.Установите соответствие между названиями восточнославянских племен и местами их расселения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

5.Установите соответствие между именами князей и характеристиками их деятельности. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

6.Установите соответствие между именами князей и событиями, произошедшими в годы их правления. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

7.Установите соответствие между понятиями и определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

8.Установите соответствие между именами исторических деятелей и их высказываниями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

9.Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и внесите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.

10.Какие два из перечисленных ниже понятий обозначают категории зависимого населения Древней Руси? Укажите два верных положения из пяти предложенных. Обведите цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.

1) казаки

2) холопы

3) уличи