Гай Плиний - Письма Плиния Младшего, Панегирик императору Траяну

8 ...но как невинную несомненно. - Т. е., по всеобщему мнению, она была невинна.

9 ...у нее зацепилась стола... - Длинная, доходившая до пят одежда.

10 ...Целер... упорно кричал, когда его секли розгами в комиции... Целер лицо неизвестное. Казнили его "по старинному обычаю": засекли розгами. Казнь происходила на Комиции, древнейшем месте собраний римского народа.

11 О Сенеционе см. III.11, прим. 4. - Лициниан отступился - т. е. отказался от защиты.

12 ...ссылку, словно в награду, определил сносную. - Отказ Лициниана от защиты означал признание вины. Этот отказ оправдывал Домициана, чем и объясняется его радость и мягкость по отношению к Лициниану. - Конфискация имущества всегда соединялась с приговором о ссылке; разрешение что-то себе взять было милостью. В эпоху раннего Принципата ссыльным разрешалось выделить себе до 1/12 своего имущества, но это было именно милостью, а не законом.

Письмо 12

1 Матур Арриан - см. I.2, прим. 1.

2 Эгнатий Марцеллин - консул 116 г.

3 Писец умер... до выплаты жалованья. - Scribae - писцы - всегда сопровождали магистратов, отправлявшихся в провинцию. Кому кого сопровождать, решалось ежегодно по жребию. Жалование им шло, по-видимому, с момента их прибытия в провинцию. Величина его неизвестна.

4 ...обратился к Цезарю... с вопросом, как угодно поступить с этой платой. - В конце своей должности магистрат обязан был привести в порядок счета с казной. По Lex Julia de residuis pecuniis, "тот, у кого... застряли государственные деньги, подлежит суду". - Флавии отделили государственную казну - aerarium - от личной императорской - fiscus, - но принцепса продолжали считать главным начальником и смотрителем эрария. Траян старался ослабить императорский контроль над сенатскими провинциями, но и провинциалы и магистраты этих провинций продолжали обращаться к императору, а не к сенату.

5 ...народу... - государственной казне. О префектах эрария см. I.10, прим. 7.

6 Бебий Макр - см. III.5, прим. 1; Цецилий Страбон - консул 105 г.

7 ..молва о его поступке разнеслась до тех пределов... - Матур был в это время в Египте.

Письмо 13

1 Радуюсь, что ты прибыл в город здравым и невредимым. - Путешествия по Италии были отнюдь не безопасны. См. VI.25.

2 ...хочу закончить работку, которой сейчас занят. - У Плиния в Тускуле не было виллы; он гостил у кого-то из друзей. - "Работка" (opusculum): Плиний никогда не говорит так о своих речах; по-видимому, он имеет в виду свои стихи.

3 ...предоставить право нанимать учителей только родителям... я хотел бы, чтобы сумма, которую я должен внести, была как можно больше. - Обучение в Риме было очень долго делом совершенно частным; государство в него не вмешивалось, кроме очень редких случаев. Империя начинает покровительствовать образованию, обеспечивая учителям ряд привилегий (они освобождены от, воинской повинности, от участия в посольствах от городов - члены таких посольств ездили на свой счет - от обременительных муниципальных и жреческих должностей, от постоя) и учреждая государственные школы. Веспасиан первый назначил греческим и латинским риторам содержание от государства: 100 тысяч сестерций годовых. Города заводят у себя школы: Геллий упоминает школу в Беневенте (Атт. ночи 16.6.2); Плиний говорит о многих местах, где учителей нанимают от города ( 6). Претендентов на место городского учителя находилось много, потому что, помимо вышеупомянутых привилегий, оно обеспечивало верный заработок: учитель получал свою "зарплату" от города независимо от числа учеников и мог не бояться того злого издевательства, которому, по свидетельству Августина ("Исповедь" V,12,22), подвергался в Риме учитель частной школы, от которого ученики разбегались, как только приближался срок уплаты. Конкуренты пробирались к желанному званию часто кривыми путями: протекция влиятельного лица, умелая лесть членам городского совета, иногда, может быть, прямая взятка - все пускалось в ход, и часто во главе школы оказывался человек недостойный. Плиний предлагает родителям открыть в Комо "родительскую школу": выбор учителя будет зависеть не от городского совета, а от самих родителей, забота о собственных детях сделает их выбор особо внимательным; не захотят они и тратить своих денег даром. Разговор о школе завязался, вероятно, случайно: жители Комо пришли, как того требовал этикет, приветствовать своего знаменитого земляка, и Плиний обратил внимание на подростка еще в претексте (в тоге с красной каймой, которую носили до совершеннолетия). Интересны основания, которые Плиний приводит, указывая на выгодность своего плана: соображения чисто хозяйственные ("дома меньше расходов") сочетаются с заботой о поддержании чистой нравственной атмосферы, в которой будут расти дети, и указанием на важность родительского за ними присмотра. Интересны и замечания самого Плиния, вкрапленные в этот деловой разговор: он хорошо знает человеческую душу, занятую только собой и своим ("небрежные к чужому"...) и в то же время способную к такому чистому, бескорыстному чувству, как любовь к своему родному городу. Эта любовь италийца к "малой родине", к этому единственному углу на земле, где он впервые почувствовал всю сладость домашнего очага, увидел всю красоту мира, засвидетельствована множеством надписей, рассказывающих о том, что сделал для своего родного города тот или другой его уроженец. Можно сказать, что, когда Плиний говорит о любви к своему городу, устами его говорит вся древняя Италия.