Доминик Ливен - АРИСТОКРАТИЯ В ЕВРОПЕ. 1815—1914

Занятие ( франц .).

Barnett C. The Collapse of British Power. Gloucester, 1984. P. 25; Symond R. Oxford and Empire. Basingstoke, 1986. P. 125; см. также гл. 4 и 5 кн. Ogilive R. M. Latin and Greek, A History of Influence of the Classics on English Life from 1600 to 1918. London, 1964.

Ponsonby A. The Decline… Op. cit. P. 247–256; стр. X вступления профессора Salder М. E. к кн. Paulsen F. The German Universities and University Study. London, 1906; Barnett C. The Collapse of British Power. Gloucester, 1984. P. 25.

Syllabus errorum — приложение к папской экликтике от 8.XII.1864 г., в которой перечислялись и осуждались формы современной жизни, не соответствующие учению папской католической церкви. Таковых было указано папой восемьдесят.

«Культуркампф» — имеется в виду борьба между прусским канцлером Бисмарком (1815–1898) и католической церковью в 1872–1888 гг.

Cm. Eltz E. E. Die Modemisierung einer Standesherrschaft. Sigmaringen,1980. S. 24–37 об образовании Карла Эгона III. О религии и немецком консерватизме см. например, Greiffenhagen V. Das Dilemma des Konservatismus in Deutchland. Frankfurt, 1986, abt. V.

Благородство обязывает ( франц .).

Reif H. Westfalishe adel. Op. cit. S. 352–354; Kircher W. W. adel, Kirche und Politik in Wurttemburg 1830–1851. Stuttgart, 1973. S. 238–244.

McClelland С. E. State, Society and University in Germany 1700–1914. Cambridge, 1980. P. 106–121: PonsobyA. The Decline… Op. cit. P. 194.

Арнольд, Мэтью (1822–1888) — английский эссеист, критик и поэт.

Arnold M. Higher Schools and Universities in Germany. London, 1892. P. 110, 125.

Jarausch К. H. Students, Society and Politics in Imperial Germany. The Rise of academic Illiberalism. Princeton, 1982. P. 321.

Букв, лисы ( нем .)

Обязательными ( франц .)

Ibid. P. 234–235, 310–321; Paulsen F. The German Universities… Op. cit. P. 372–377; Гражданин. № 15 (24 апреля 1911). С. 6; Muncy L. W. The Junker in the Prussian administration under William II. Providence, RI, 1944. P. 105–107.

Zabel J. K. Das preussishe Kadettenkorps. Frankfurt, 1978 — является последним по времени исследованием, посвященным этому предмету. Кн.: Vizitelly Н. Berlin under the New Empire. London, 1979. P. 386–406 — полезна в качестве короткого комментария восхищенного иностранца в 1870-е годы.

См. RaeffM. Origins of the Russian Intelligentsia. New York, 1966. Ch. 4.

Имеется в виду Йена-Ауэрштадское сражение (1806), в котором прусские войска были разбиты Наполеоном.

Arnold М. Higher Schools… Op. cit. P. 41.

Я обсуждал эти вопросы в кн. Lieven D. С. В. Russia's Rulers Under the Old Regime. London, 1989. P. 91–96, 98–102. Об отдельных корпусах см. например, Левшин Д. М. Пажеский его Императорского Величества корпус за сто лет. СПб., 1902; Максимовский М. Исторический очерк развития главного инженерного училища 1819–1869. СПб., 1869; ПоттоВ. Исторический очерк Николаевского Кавалерийского Училища 1827–1873. СПб., 1873; в кн. Armstrong J. A. The European administrative Elite. Princeton, NJ, 1973 — сообщаются интересные сведения о высоком престиже техники в старой России.

Lieven D. С. В. Russia's Rulers… Op. cit. P. 96–98. См. гл. 6 кн. Зайончковский П. А. Самодержавие и русская армия на рубеже XIX–XX столетий. М., 1973.

Реальная гимназия ( нем .).

Darlington Т. Board of Education. Special Reports on Educational Subjects. V. 23: Education in Russia. London, 1909. P. 363. На сегодняшний день существует ряд серезных исследований на английском языке, посвященных проблемам образования в России в девятнадцатом веке. О Толстом, его принципах и их воздействии на российское образование, см. кн. SinelA. The Classroom and the Chancellary. State Educational Reform under Count Dmitry Tolstoy. Cambridge, 1973.

Lieven D. С. B. Russia's Rulers… Op. cit. P. 103–108; Darlington T. Board of Education… Op. cit. P. 82.

Т. е. Оксфордского или Кембриджского университетов.

Jarausch. Students, Society and Politics… Op. cit. P. 388; Prince Serge Volkonsky. My Reminiscences. London, 1924. V 1. P. 73; Князь E. H. Трубецкой. Воспоминания. София, 1922. С. 6–8, 38–44, 72–75.

Селезнев И. Исторический очерк Императорского бывшего Царскосельского ныне александровского Лицея за первое его пятидесятилетие с 1811 до 1861 года. СПб., 1861. С. 1–183 —‘представляет обзор первых лет существования Лицея. Существует и ряд других работ, например: Куломзин А. Н… Дмитрий Николаевич Замятин // Журнал Министерства Юстиции. Т. 13. № 9 (Ноябрь 1914). С. 234–333 — глубокое исследование воздействия аицея на одного из его первых выпускников, который впоследсвии стал либеральным министром юстиции в правительстве александра II.

Арсеньев К. К. «Воспоминания Констатина Константиновича Арсеньева об Училище Правоведения 1849–1855 гг. // Русская Старина. 1886. Т. 50. С. 201, 217–218. Вопросы, связанные с лицеем, освещены мною в кн. Lieven D. С. В. Russia Rulers… Op. cit. P. 108–116. лучшей историей Лицея (до 1886 г.) является работа Кареева Н. И. Краткий очерк истории Лицея, составленный профессором Н. И. Кареевым // Памятная книжка Императорского александровского Лицея. СПб., 1886. С. 1–277.