Татьяна Бирюкова - Москвичи и москвички. Истории старого города

На характер юного Тимофея большое влияние оказала умная и высоконравственная мать, которая была трудолюбивой, глубоко религиозной женщиной. Она не терпела ни лжи, ни лести. Под влиянием твердого характера этой женщины ее муж отказался открыть пивоваренное производство, так как она считала, что продукт питейного промысла приносил людям много зла. И хотя Екатерина Никифоровна была простой и необразованной женщиной, для своих детей она поставила первым условием счастья — их просвещение.

В фабричных школах Е. Н. Прохорова лично занималась с ученицами. Кроила и шила им и мальчикам-ученикам рубашки, радовалась вместе с ними общей работе.

К фабричному делу ее сын Тимофей Прохоров приучался с детства. Поэтому после французского погрома (1812 года) он снова обустроил разоренную фабрику отца.

Тимофея Васильевича считали выдающимся человеком. Доказательством тому стало избрание его, 20-летнего, словесным судьею при Пресненском частном (полицейском) доме.

От Прохорова очень зависела судьба его фабричных. Понимая это, фабрикант заботился о нравственной атмосфере и просвещении рабочих. И (как это странно видится теперь!) он часто проводил в рабочей среде свои простые беседы о добром и хорошем, о чем-то интересном и познавательном для них. Тимофей Васильевич очень заботился о молодом поколении, считая это дело главным направлением на фабрике, во всех отношениях. И в 1816 году он, первым в России, открыл фабричную школу. Конечно — на своей фабрике. Сначала школа приняла до трех десятков детей, но в 1830 году она уже вмещала целую сотню воспитанников. Своей идеей молодой фабрикант пытался заразить и других представителей московского купечества, для чего приглашал их в фабричную школу поприсутствовать на экзаменационных испытаниях.

Московские мещанские училища, давшие впоследствии образование многим тысячам маленьких москвичей, были основаны по замыслу и предложению Т. В. Прохорова.

У себя на фабрике он открыл в 1833 году учебные мастерские и классы. Постановка обучения в них мальчиков была, по тому времени, редкой и замечательной: она достигала образовательных и нравственно-воспитательных целей. Мало того, вскоре на фабрике учредили еще и женскую школу. Но при таких устремлениях, поставленных в основу торгово-промышленного предприятия, дела Прохорова не расширялись, и капиталы не увеличивались. Поэтому некоторые фабриканты часто над ним посмеивались. Но это не пугало новатора, не отклоняло его от избранного им пути просвещения вверенного ему народа.

Применяя к другим людям на практике пословицу «Не хлебом единым жив человек», Прохоров и для себя искал новых знаний. Он сам постоянно много учился, приглашал к себе учителей разных наук, ездил за границу.

После мануфактурной выставки 1835 года за учреждение фабричной школы и попечение о нравственности мастерового народа фабрикантов Прохоровых лично благодарил Император Николай Павлович. И Тимофею Васильевичу вскоре было дано высокое звание мануфактур-советника.

Т. В. Прохоров был неугомонным человеком. Его назидательные интересные лекции по разным аспектам человеческой жизни были красноречивы и очень убедительны. Мало того, он еще составлял проекты об улучшении российской торговли в целом, об упорядочении быта духовенства и его влиянии на народ, заботился о предоставлении нищим и бедным работы, кормившей их.

Этот фабрикант оставил о себе хорошую память как об активном члене тюремного комитета. Журналисты «Северной пчелы» в № 280 за 1854 год дали о нем такой отзыв:

«Он всегда горел пламенной любовью к пользам отечества… действовал на пользу ближних с самоотвержением и, хотя не оставил по себе вещественного капитала… в его рассаднике осталось много богатства».

Будучи просвещенным человеком, Прохоров не мог не понимать великого значения театра как средства для улучшения народной нравственности.

Театральные постановки на фабрике стали регулярными. О них по-доброму отзывался более поздний владелец «Трехгорной мануфактуры» С. И. Прохоров, сам ставший главным руководителем того «театра на семейном производстве».

Первые спектакли, организованные на фабрике Тимофея Васильевича, можно было увидеть уже к 1820-м годам. В одном из фабричных помещений у Трехгорной заставы приспособили сцену. Исполнителями, на досуге, выступали простые ученики фабричной школы.

Позднее родные Прохорова вспоминали, что когда один из персонажей «Недоросля» Фонвизина неправильно изображался учеником, фабричным мальчиком, Тимофей Васильевич, не удержавшись на репетиции, очень пылко стал того критиковать: «Логики, никакой логики у тебя в игре нет!» (К. С. Станиславский через полстолетия так же кричал своим артистам: «Не верю!»)