Николай Уманский - Как я докатился до Любви

Архитектура родительской семьи. Отношение к любви, способность переживать чувства и эмоции, связанные с любовью, ребенок перенимает из родительской семьи. Отношения между матерью и отцом, детьми и родителями все «записывается» в бессознательные модели «Любовь», «Семья», «Отношения». Эмоциональные, психологические особенности семьи, родительские навыки любить глубоко впечатываются в психику ребенка. Повзрослевший ребенок неосознанно повторяет жизненные программы своих родителей, и разрушительные, и созидательные. Если ребенок не видел и не чувствовал в родительской семье любви, душевной теплоты, ласки и нежности, то во взрослом состоянии он стремится строить партнерские отношения по малоэмоциональному и рациональному принципам.

Навыки любить, жить с Любовью девочке передаются преимущественно от матери. Если мать не умеет любить сама, ребенок вырастает без Любви в сердце, т. е. без навыка Любить. В последние годы наметилась тенденция, что отцы проявляют любви больше, чем матери. По моим наблюдениям, особенно с учетом меняющихся отношений полов и их социальных ролей, отец становится значимой фигурой для ребенка уже в первый год жизни. Традиционно отец для ребенка – представитель мужской части населения и социального аспекта мира, то есть все, что касается социальной жизни, исходит от отца. Поэтому в основе моделей «Карьера», «Профессиональная деятельность», «Реализация в социуме» большая доля формируется из образа отца .

Третье или уже четвертое поколение в мир приходят женщины – «папины дочки». Недолюбленные жесткой мамой девочки (про мальчиков отдельная история) больше тянутся к отцу. Для них папа – единственный источник любви в семье. Вместе с отцовской любовью будущие женщины перенимают и мужские шаблоны поведения.

Научится ли в дальнейшем повзрослевший ребенок любить или нет, зависит от природных качеств: интеллекта, уровня развития сознания, культуры, открытости и гибкости ума. В составе модели «Любовь» также содержится информация из моделей «Мужчина», «Женщина», «Мир». Модели «Мужчина» и «Женщина» формируются из нескольких элементов.

Психическая модель «Женщина»

Модель «Женщина» для девочки, как и для мальчика, формируется из отношений с мамой и в результате копирования личности матери.

Женская самоидентификация по поведенческим и глубоко бессознательным каналам передается от матери к дочери. И какие бы не были отношения между ними, копирование неизбежно. Насколько мама осознает себя как женщину, настолько же и дочь будет осознавать свою принадлежность к женскому полу. Если женская идентификация слабовата, то и сфера личной жизни из-за этого может страдать. Все проблемы в отношениях с мамой, начиная от внутриутробного развития, негативно отображаются в бессознательной модели «Женщина». Если мать мальчика не испытывает уважения к отцу, то вне зависимости от отношений сына и мамы, сын вырастет без уважения к себе как к мужчине и выберет себе женщину, такую же, как и мать, не уважающую мужчин. Стандартная схема переноса дефектов родительских отношений на следующее поколение. Отношение отца к матери влияет на содержимое моделей «Женщина», «Семья» и «Архитектура родительской семьи».

Модель «Женщина» также начинает формироваться в самом раннем грудничковом возрасте и, конечно, на основе восприятия и отношений с матерью. Вся история конфликтов дочери и матери закладывается в модель «Женщина» и в модель женской самоидентификации «Я – женщина».

Психическая модель «Мужчина»

Думаете, что модель «Мужчина» формируется и копируется только с отца? О, если бы так, все намного сложнее. Часть модели «Мужчина», действительно, копируется из образа отца и отношений с ним. Кроме этого, в модель «Мужчина» закладывается отношение матери к мужчинам вообще и к отцу, в частности.

У девочки все страхи и обиды на отца встраиваются в сценарии личной жизни будущей женщины. На основе восприятия отца у девочки формируется модель «Мужчина», то есть отношение к мужчинам в принципе. На основе отношений с отцом у мальчика формируется восприятие мужчин и себя как представителя мужского сообщества. Для мальчика модель «Мужчина» имеет большое значение, так как она определяет половую самоидентификацию и самооценку.

В модель «Мужчина», по тому же принципу, как и в модели «Женщина», закладываются все шаблоны отношения матери к отцу. Восприятие мужчины у девочки формируется не только из собственного опыта взаимодействия с отцом, но и из материнского опыта. Как мать относится к мужу, так и будет будущая женщина относиться к мужчинам. Поэтому в целом поведение матери играет огромную роль в жизни будущей женщины. Все мамины «особенности» будут точно скопированы и реализованы. Даже, если у девочки позитивное отношение к отцу, скопированные у матери чувства могут привнести в образ отца негатив. Негативное отношение к отцу девочка копирует у матери и встраивает их в свои психические программы. Часто встречаются ситуации, когда на позитивное отношение ребенка, например, к отцу, накладывается скопированный у родителей конфликт между матерью и отцом. В связи с этим возникает противоречие внутри программы. «Люблю и, вместе с тем, не люблю папу». Также, как и с мужчинами. Знакомая ситуация?!…