А. Ненилин - 2020. Про это не принято говорить

© А. Ненилин, 2020

ISBN 978-5-0051-6165-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ

Аннотация

В статье даётся ответ на множество вопросов по теме кто создал вселенную, Бога, и откуда мы и куда?

Вкратце рассматривается Мир Космоса, Земной мир, а также как всё возникло из ничего, на что затрудняются ответить учёные.

Ключевые слова:

Мир космоса, идея, мысль, движение жизни, творение, разрушение, образ и подобие.

Деятельность людей в общении и связанное с этим обозначение предметов и действий звуками, складывающимися в слова и предложения, привели к созданию языка и привязанной к нему, сложной речи. В каждом районе проживания складывалась зона общения и язык. Сложность языка зависела от сложности деятельности. Язык и речь сохраняются в памяти и передаются последующим поколениям, усложняясь и изменяясь с изменением размеров территории и общением с другими группами, живущими на соседних территориях. Складывается коллективная память сообщества, передаваемая и сохраняемая на материальных носителях в форме знаков, собранных в слова. Память сохраняется в неявном виде в клетках мозга. Или в явном виде, в форме записи, которую могут независимо прочитать многие. Или увидеть в творениях архитектуры и искусства.

Сохранение памяти о прошлом, даёт возможность осознания себя в настоящем Мире, который постоянно изменяется. Усложняясь или упрощаясь. Память передаётся от предков к потомкам, делая жизнь непрерывным событием. Или фоном дискретных событий движения из прошлого в будущее. И если теряется фрагмент прошлого или искажается толкованиями, то возникают вопросы о том, что было и как произошло. Кроме того, мы воспринимаем Мир в довольно узком спектре возможностей. Условно, мы воспринимаем явный мир. И не воспринимаем не явный, который заполняет непрерывность всего Мира. Познавая неявный мир с помощью приспособлений и приборов, придумываемых и создаваемых в процессе познания, мы расширяем спектр возможностей видения Мира. Но и эти возможности также имеют ограничения познания. Что в свою очередь ставит вопросы о неявном. И большое количество вопросов возникают о далёком прошлом. И этот факт является важным для осознания себя в Мире Земли и Вселенной. Эта неосознанность позволяет несознательным соотечественникам манипулировать не только сознанием, но и действиями соплеменников. Манипулирование с нехорошей стороны доходит до рабского угнетения одних другими. Или, говоря более конкретно, обманщиками обманываются не знающие истины.

Один из таких вопросов рассматривается в этой работе.

Вопрос этот возникал в разные времена. Власти боролись с ним различными формами вплоть до уничтожения, интересующихся. В последнее время он стал возникать чаще и будоражит умы всё большего количества людей. Свидетельства прошлого не дают сколь либо ясный ответ на вопрос: как возникла жизнь вселенной? И связанный с этим вопрос – как Бог создал Мир?

Ответ на эти вопросы находится в этом мире, и зависит от правильности задавания череды вопросов относительно исходных. Конечно, путь ответа неизвестен, и поиск его находится в сопоставлении различных аспектов – от смысла притч в религиозной литературе и до анализа движения современного мира и отношений в сообществах. Причём, не привязываясь к общепринятым понятиям, навязанных учёными прошлого, и властными структурами прошлого и настоящего. То есть исключить их влияние. Или получить возможность наблюдения со стороны. При этом, не применяя сложных терминов придумываемых учеными. Интересно то, что для понимания ответов на вопросы, которые мысленно задавались, или вопрошались, необходимо в себе (или своих мыслях о себе) отвергнуть ложь и насилие. Тогда возникающие образы появляются более ясными, и легко описываемыми. Что облегчило осознание записи. Одной из ключевых фраз в пути познания является – образ и подобие. А один из выводов в объяснении нашего Мира, является то, что всё в Мире создано по образу и подобию. Но, поскольку мы находимся достаточно далеко от начала движения развития, то путь доказательства или объяснения необходимо проводить от противного. На примере Земного и Космического Миров.