Николай Скурихин - Информационная концепция сознания. Книга 1. Жизнь

В виде возможности научного объяснения сознания, его появления и существования как специфической формы движения в форме идеального единства познания, появившегося в результате развития живой материи, представлен материал этой книги.

Достигнутый в ходе эволюционного развития уровень физиологического состояния тела человека – разумного существа, включает в себя нейронную среду головного мозга и органов чувств. Строение и функционирование их обусловило появление единства общего, в форме биологической информации и овеществленного знания о внешнем мире, размещаемых в нейронной среде головного мозга.

Правильное научное представление и о жизни, как необходимой предпосылке появления материальной основы взаимодействия органической среды головного мозга с внешней средой, и о биологической информации, создаваемой в самом человеческом сознании, способном придать смысл в форме понятий того, что действует на человека при его взаимодействии с внешним миром, можно получить, начав с момента возникновения первых живых органических соединений, появившихся задолго до появления биологической клетки.

Представленный ниже текст с изложением содержания понятия «жизнь» дает взгляд автора, отражающий не мифическое представление о возникновении и сущности живой материи, а именно научное понимание жизни, как особой формы живой материи, обладающей способностью чувствования. Содержание материала, как может убедиться читатель, требует знания не только специального характера, но и общего представления о Вселенной, движущейся материи и развитии, как об основном свойстве живой материи.

На что бы ни упал наш взгляд, чего бы ни коснулась наша мысль, все это не нулевая точка отсчета чего бы то ни было, все это не начало начал. Статичной, неподвижной мы делаем картину мира сами в своем представлении. На самом деле все подвижно, все находится в состоянии перемен и изменений, то есть в движении. Имея это в виду, отсюда мы должны находить пути к познанию мира. И если мы говорим о жизни, о жизни человека, то мы можем оставить в стороне вопрос о земном происхождении жизни. Не суть при этом важно, имеет ли жизнь земное происхождение, или первые элементы биологической жизни попали на Землю из космоса.

Археи или бактерии, или иные биологические структуры наподобие вирусов и много меньших живых образований, не встретившихся еще современной науке в качестве объектов исследования, имели и имеют влияние на жизнь человека, на его физиологическое существование. Относительно их влияния на идеальную сущность человека разумного, на его разум, ум, сознание мнение человека может быть только однозначным. Является ли такое суждение только предположением, или оно нуждается в доказательствах? Само понятие идеального, того, что лишено всякой материальности или телесности, исключает прямую и непосредственную связь и зависимость элемента сознания и материального элемента тела или мозга человека.

Под материальным элементом человеческого организма мы понимаем не только частицы биологического вещества, клетки головного мозга или любого органа человеческого тела. Но и любые импульсы, сигналы и команды, возникающие в биологическом веществе и организме. Четыре столетия назад Р. Декарт именовал эти воздействия живыми духами, которые поступали в мозг человека от сердца одновременно с кровью, а уже по нервным каналам от мозга распространялись и передавались ко всем органам человеческого тела. Открытия в области электричества уточнили эти представления, живые духи явились для нас электрическими импульсами, электрическим потенциалами, концентрацией ионов кальция, магния, калия, натрия и множества других химических элементов.

Но все эти физические воздействия и элементы не суть элементы сознания, ума человека. Понятия, элементарные представления физических ощущений внешних органов человека, элементарные представления физических изменений состояния отдельных нейронов и их соединений в веществе головного мозга человека, появляются, возникают спонтанно, самопроизвольно – в этом суть живого, но и сущность любого развития. Стук кубиков в руках маленького человека заставляет вздрагивать его ресницы, как и сильный удар грома. Но спросите его, как он моргает при ударе грома, и он вам покажет это без всякого физического воздействия на органы чувств этого маленького человека громких звуков и стуков. И отвечая на вопрос, где «записаны» физические звуковые воздействия на ребенка, мы можем сказать. В его головном мозге посредством запечатления и запоминания электрических токов и потенциалов, возникших и укрепившихся соединений нейронов. Прочтение этих связей без их внешней активации, происходящее под воздействием мысли человека в ответ на просьбу продемонстрировать свое поведение, но не просто моргание, есть акт, при этом множественный, мышления человека, работы его сознания.