• Пожаловаться

Александр Травников: Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов

Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Травников: Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. ISBN: 9785448540929, издательство: Литагент Ридеро, категория: Философия / russian_contemporary / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Александр Травников Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов

Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Перед вами шестая книга рассказов Александра Травникова «Сравнительный анализ безразличия». Ранее вышли сборники «Пятница, 13», «Зеленые кипарисы», «Четыре четверти», «Волшебная дверь» и «Аптека по требованию». Герои рассказов – обычные люди, живущие обычной жизнью, в которой автор сумел разглядеть необычность и поделился ею с читателями. У каждого героя есть свой прототип. Но вот странность, все их узнают, однако сами они факт своей причастности к тому или иному персонажу отрицают.

Александр Травников: другие книги автора


Кто написал Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Тут и появилась мысль об игре слов. Пишу «ага», сразу же «ого» добавляется. Так и родился персонаж из прошлого. Ага – это в принципе титул военачальника в средневековой Турции. Например, командир янычаров звался Агой. Ага – производное от Ака, что значит старший. Ого – это уже по-русски восклицание, когда нечто большое или значительное встречается.

Так что нет худа без добра. Хакеры шутят? Мы им благодарны за идеи. Зато есть теперь у меня новый литературный персонаж – Ага Ого. Что по сути своей означает «Большой Начальник». Вот как. И традиционное «ого» как всегда в придачу. Как без этого, ставшего в одночасье привычным «ого»?

Как я был пролетарием

В старые добрые времена трудовую жизнь после школы следовало начинать либо колхозником, либо рабочим на заводе. Иначе – никак. Потому вначале Я пошел в совхоз работать грузчиком. На яблоки. Яблоки закончились быстро. Потому пошел на завод. Учиться на токаря.

В первый же день мне в цеху показали станок, на котором якобы скоро мне предстоит трудиться, и всем коллективом повели во двор. Во дворе лежал толстый лист бронестали. Просто так лежал. На задворках за цехами он ржавел под открытым небом. Нарисовали мне на этом огромном листе мелом круг. Дали кувалду и зубило. Сказали, что по нарисованному следует вырубить круг.

В круге ещё нарисовали контуры будущего отверстия, по которым после вырубки круга следовало вырубить и отверстие. Сказали еще, что на сегодня я могу быть свободен, а утра можно начинать и по завершению доложить. Срок – неделя.

С утра следующего дня я приступил к этой глупой работе. Весь цех по очереди вылазил до самого обеда за цеха покурить и посмотреть на мои неимоверные усилия по выполнению работы. Приходил даже начальник цеха. Одобрил моё первое задание в качестве пролетария. После обеда, на их беду, я был предоставлен сам себе. Появилась возможность организовать и упорядочить свой мартышкин труд.

С кувалдой и зубилом Я, пошел бродить по территории завода. Так бы просто и ходил, если бы мне не попался на глаза сварщик с газовым и кислородным баллонами на тележке, который тоже не знал, к чему приложить свои усилия, умения и навыки. Именно по этому, наверное, мне так легко удалось убедить его в том, что именно его я и ищу.

Сварщику я пояснил словами и жестами, что уже накернил круг и отверстие согласно разметке. И что теперь его очередь вырезать и отверстие в бронелисте, и сам круг из листа.

За час вся работа была выполнена. За пятнадцать минут до окончания рабочей смены пришли все. Как Я понял, для того, чтобы наконец-то посвятить меня в рабочие, разъяснить, кто есть здесь кто, и кого следует слушать, а кого нет.

Когда все увидели то, что получилось из огромного бронелиста, их охватил шок. Зачем этот лист был нужен и почему он оказался в ненадлежащем месте и был использован не по назначению, я так и не узнал. Руководство завода решило, что с такими организационными способностями мне следует быть инженером и руководителем, а для того надо учиться, учиться и учиться. По их опыту и разумению, для токаря у меня было слишком много инициативы и умения убеждать.

Тут пришло мое время идти в армию. И это уже совсем другая история.

Вот сейчас пишу этот рассказ, и думаю:

– Может, не надо было умничать? Тюкал бы себе и тюкал зубилом по бронелисту по нарисованному. И никаких тебе забот.

Гроб номер девять

Когда говорят про другие времена, то обычно говорят, что с момента события столько воды утекло. В прочем, для измерения времени есть и другие субстанции. Песок, например. Это когда песок течёт в песочных часах. Время тоже течёт. Как вода. Непрерывно и настойчиво. Однако жизнь показала, что, оказывается, бывают и другие единицы измерения.

У друга жила-была прабабушка. Прожила сто двадцать лет. Занималась она изготовлением спичек. Впрочем, на станции Злынка, все поголовно спички строгали в ручную. Потом их относили на фабрику, где макали в серу и упаковывали в коробки. Как только бабушке исполнилось семьдесят лет, так ей по традиции и заветам предков сострогали и сколотили гроб. В нём она и спала, всегда готовая предстать перед создателем. С того момента у неё, по причине постоянного пользования и от старости, девять гробов пришло в негодность. Сгнили и развалились.

Как прожила бабушка-прабабушка Юры 2 2 Юра – он же доктор «ХО», в миру – Юрий Евгеньевич Холин (Николаев). сто двадцать лет, так и померла. Померла, а хоронить было не в чем. Так что как не готовься и не жди, мистика всегда рядом. К этому никогда не будешь готов.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов»

Обсуждение, отзывы о книге «Сравнительный анализ безразличия. Шестая книга рассказов» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.