a. Задайтесь вопросом: «Кто и что именно должен делать иначе?»
b. Определите, на каком из «Пяти шагов» произошла неудача.
c. Определите принципы, которые были нарушены.
d. Избегайте критики задним числом.
e. Не следует смешивать обстоятельства и подход к ним.
f. Выявление того, что кто-то не знает, что делать, не означает, что вы знаете, что делать.
g. Помните, что глубинная причина – это не действие, а характеристика.
h. Чтобы понять, заключается проблема в возможностях или способностях, представьте, как сотрудник выполнил бы задачу, имея в своем распоряжении любые возможности.
i. Руководитель, как правило, не достигает цели по одной из пяти причин (или по нескольким сразу).
12.2. Постоянно анализируйте ситуацию.
12.3. Помните, что анализ должен вести к результатам.
a. Если те же самые сотрудники делают то же самое, результат тоже будет тем же самым.
12.4. Используйте метод углубленной детализации, чтобы достичь понимания соотношения 80/20 в отделе, где возникли проблемы.
12.5. Качественный диагноз – основа прогресса и хороших отношений.
13. Усовершенствуйте механизм, чтобы обойти проблемы
13.1. Создайте механизм.
13.2. Систематизируйте принципы и их применение.
a. Создайте механизм принятия решений, проанализировав критерии, которые вы применяете при этом.
13.3. Качественный план действий должен быть похож на сценарий фильма.
a. Изучите контекст, чтобы лучше понимать, решение какой проблемы вы разрабатываете.
b. Визуализируйте альтернативные механизмы и их результаты, а затем сделайте выбор.
c. Учитывайте последствия второго и третьего порядка, а не только непосредственный результат.
d. Регулярно проводите совещания, чтобы помочь сотрудникам действовать слаженно, как швейцарские часы.
e. Хороший механизм учитывает тот факт, что люди несовершенны.
13.4. Разработка системы – это последовательный процесс. Между плохим «сегодня» и прекрасным «завтра» есть переходный период.
a. Признайте эффект «очищающего шторма».
13.5. Выстраивайте компанию вокруг целей, а не задач.
a. Выстраивайте компанию с головы.
b. Каждый сотрудник должен находиться под контролем компетентного руководителя, придерживающегося высоких стандартов качества.
c. Руководители на вершине каждой управленческой пирамиды должны обладать нужными навыками для управления своими прямыми подчиненными и понимать их работу.
d. При создании компании помните, что путь к успеху – это «Пять шагов» и что разные люди обладают качествами, полезными на разных этапах.
e. Не компания должна соответствовать сотрудникам, а сотрудники компании.
f. Помните о масштабе.
g. Департаменты и отделы должны быть организованы в структуру с учетом «силы притяжения».
h. Департаменты должны быть максимально самодостаточными, чтобы контролировать ресурсы, необходимые им для достижения целей.
i. Соотношение числа высшего руководства и их прямых подчиненных должно быть таким, чтобы обеспечивать качественную коммуникацию и взаимное понимание.
j. Формируйте кадровый резерв.
k. Не думайте только о работе – думайте, как ваша работа будет выполняться, когда вас не будет.
l. Два сотрудника лучше двойной проверки, чтобы задачи, критически важные для миссии, были выполнены правильно.
m. Пользуйтесь услугами консультантов с умом, остерегайтесь зависимости.
13.6. Организационная структура должна иметь форму пирамиды с прямыми нисходящими линиями, которые не пересекаются.
a. При решении вопросов между департаментами или отделами привлекайте к участию руководителя на вершине пирамиды.
b. Не выполняйте работу для другого департамента и не просите, чтобы сотрудники другого департамента выполняли работу для вас, без предварительного согласования с руководителем этого департамента.
c. Остерегайтесь размывания границ между департаментами.
13.7. При необходимости создавайте направляющие, но помните, что лучше обойтись без них.
a. Не ожидайте, что сотрудники сами определят свои «слепые зоны» и компенсируют их.
Читать дальше