Наталья Стволинская - Цитология

Рецензенты:

В. П. Викторов, заведующий кафедрой Ботаники Биолого-химического факультета МПГУ, доктор биологических наук, профессор

М. В. Кондашевская, ведущий научный сотрудник лаборатории иммуноморфологии воспаления НИИ морфологии человека РАМН, доктор биологических наук, доцент

© Н. С. Стволинская, 2012

© Издательство «Прометей», 2012

В последние десятилетия цитология сделала большой рывок вперед в своем развитии и переросла в новое научное направление «клеточная биология», которое изучает молекулярные основы всех клеточных процессов и принципы их регуляции на молекулярном уровне. В связи с бурным развитием клеточной биологии пересмотрены и дополнены многие разделы классической цитологии, составляющей основу клеточной биологии.

В последние годы вышло несколько учебных пособий, отражающих отдельные разделы цитологии. Кроме того, издан объемный учебник «Введение в клеточную биологию» Ю. С. Ченцова, профессора МГУ им. М. В. Ломоносова, рассчитанный на годовой курс изучения дисциплины.

Переход на двухступенчатую систему высшего образования приводит к изменению учебного процесса. Бакалавры по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 020400 Биология изучают цитологию в течение одного семестра первого курса. Данный учебник полностью соответствует государственному стандарту для бакалавров по указанному направлению и профилю образования университетов.

Учебник основан на классических представлениях цитологии, а также включает новые данные, полученные в этой области в последнее десятилетие, на основе которых к настоящему времени уже сформировались устоявшиеся представления.

В учебнике подробно изложены методы цитологии, включая самые современные, такие как иммуноцитохимия и конфокальная микроскопия. Рассматриваются в современном ракурсе понятия: дифференцировка, стволовые клетки, тотипотентность клеток. Весьма подробно и досконально разбирается тема «ядро», так как именно эта структура программирует работу клетки. Учитывая многолетний опыт преподавания и трудности усвоения этого материала студентами первого курса, автор предваряет тему «Ядро эукариотической клетки» главой «Химическая организация клетки», где в доступной форме излагаются представления о строении и функциях молекул ДНК и РНК, которые в дальнейшем будут занимать важное место в изложении темы «Ядро». Большое внимание в учебнике уделяется материалу по строению и функциям мембранных структур клетки, включая механизм работы рецепторов, рассмотрены строение и функции всех структур и органоидов клетки. Согласно государственному стандарту, в учебнике имеются главы, посвященные делению клетки и развитию половых клеток. Изложение учебного материала заканчивается главой «Патология клетки», в которой представлены современные взгляды на процессы некроза и апоптоза, их роль в патогенезе клетки, а также уделяется внимание биологии клеток злокачественных новообразований и современной теории, объясняющей причины возникновения опухолей.

Учебник заканчивается главой «Руководство к практическим занятиям по цитологии», где кратко изложен материал 18 практических занятий, перечислены микроскопические препараты и микрофотографии, используемые в изучаемом курсе. Завершается глава перечнем теоретических вопросов к зачету или экзамену по цитологии.

При изложении материала автор опирался на многолетний опыт преподавательской деятельности, обращая особое внимание на трудные разделы программы, дополняя их схемами и интересными примерами из клеточной патологии, связанной с медициной.

При подготовке материала данного учебника автор использовал учебник Ю. С. Ченцова «Введение в клеточную биологию» (2004), руководство для врачей Дж. М. Фаллер, Д. Шилдс «Молекулярная биология клетки» (2006). Была использована и классическая учебная литература: учебник Ю. С. Ченцова «Общая цитология» (1995) и трехтомное издание «Молекулярная биология клетки» (1994), подготовленное авторским коллективом Б. Албертс, Д. Брей, Дж. Льюис, М. Рэфф, К. Робертс, Дж. Уотсон. Глава, посвященная патологии клетки, написана с учетом научных данных, опубликованных в текущей научной литературе, но соответствующих устоявшимся представлениям.