Как развить интеллект.Уилсон.

Мыслительный процесс в логике опирается на использование готовых понятий. Многие выдающиеся люди добились успеха, потому что обладали знаниями о большом количестве таких понятий и умели их правильно применять по законам логики.

Для детей и взрослых существует много разных игр и методов для развития логики: ребусы, пазлы, головоломки. В том числе, и множество компьютерных интерактивных игр. Чтобы развить логику, вовсе необязательно посвящать этому делу всю свою жизнь, достаточно начать тренироваться, выполняя специальные упражнения. Со временем вы приобретете привычку мыслить логично всегда, а значит, и всегда дополнительно тренироваться.

3.4.Упражнения для развития логики

1.Придумайте логическую цепочку.

Увидев в транспорте или на улице какой-либо предмет, постарайтесь представить, что это первое понятие в логической цепочке. Вам нужно придумать сперва три более общих понятия и расположить их в порядке от частных значений к общим. Затем процедуру следует повторить в обратном направлении. Например, гвоздика - красный цветок - цветок - растение. Это упражнение учит самостоятельно находить и выстраивать обоснованную логическую цепочку и ассоциативный ряд.

2.Придумайте неверные выводы. Возьмите за основу любое утверждение. И придумайте два умозаключения, которые вытекают из него. Одно из них должно быть верным, а другое - заведомо ложным. Объясните сами себе, почему одно неверно. Например, ночью все кошки серы. Следовательно, некоторые кошки серы. Или, следовательно, ночью все серые животные - кошки. Задача упражнения - не только выбрать правильный вывод, но и понять, как и по каким причинам вы приходите к неправильным.

3.Мир глазами другого человека. Представьте, что вам нужно объяснить явления реальности с точки зрения, например, средневекового рыцаря. На следующий день представьте, как объяснит себе наличие метро пещерный человек. Это упражнение предполагает поиск ответа на любые вопросы с точки зрения других людей. Надо пытаться думать иначе, а это расширяет мировоззрение и заставляет понимать законы логики без учета конкретных явлений, то есть постигать на практике формальную логику.

4.Придумайте новые названия известным вещам. Постарайтесь найти для привычных вещей новые названия, составив их таким образом, чтобы не приходилось объяснять, что это означает. Это упражнение помогает научиться давать точные, обоснованные определения и правильно оценивать любые события.

5.Отгадывайте и загадывайте загадки. Для каждого явления или слова, которое придет в голову, придумайте иносказательное определение, загадку.

6.Делайте прогнозы.

Это упражнение, которое помогает развить наблюдательность, внимание, а заодно умение делать выводы на основе полученных данных, то есть логику. Оно не требует особой обстановки и специально выделенного времени. Идя по улице, находясь в общественном транспорте, попробуйте заняться прогнозированием. Приобретите привычку задавать себе простые вопросы о том, что должно случиться в ближайшие секунды. Например, где будет находиться машина спустя 10 секунд, кто из коллег поздоровается первым, станут ли обсуждать самую громкую политическую новость в обеденном перерыве. Помимо явного благотворного влияния на интеллект, это упражнение помогает поднять себе настроение, если события удается предсказать более или менее точно. Со временем рискните создавать более сложные про гнозы, не забывая при этом тренироваться на предсказаниях в пределах десяти секунд.

3.5.Память

А теперь давайте разберёмся, как же устроена человеческая память? Ученые выделяют три типа памяти:

1.Оперативная работает здесь и сейчас, в течение нескольких секунд, требуется для выполнения любого процесса. Посчитайте, сколько будет два в четвертой степени. Если вы не помните результат наизусть, то вам придется постоянно держать в оперативной памяти промежуточный итог вычислений.

2.Кратковременная - это память, которая сохраняет информацию от нескольких минут до нескольких суток. Чтобы понять, какая информация хранится в кратковременной памяти, спросите себя, что вы делали в прошлую пятницу. Если информация не имеет большого значения, не повторяется и не закрепляется, вы скоро ее забудете. Если же нет - то она перейдет в долговременную память.

3.Долговременная память может хранить важные для человека данные в течение всей его жизни. Вы помните таблицу умножения, знаете, как выглядит береза. Пусть знания о том, как отличить березу от ели, и не представляют для вас огромного значения, но вы постоянно сталкиваетесь на улице с этими деревьями. И как результат - эта информация оказывается в долговременной памяти.