Владимир Некрасов - Солдат

Потом его поглотили воспоминания о школе.

Мечтать о воинской службе Владимир начал с шестого класса, когда он серьезно увлекся чтением исторической и приключенческой литературы. Военные поединки, битвы и сражения завораживали его и, тогда он заметил за собой особенность образно воспринимать описания сражений. Читая книги, он представлял себя участником описываемых событий – приключений, поединков, битв и войн, причем, одновременно, он был как бы сторонним наблюдателем, наблюдающим за происходящими действиями откуда-то сверху, замечая ошибки и промахи участников сражений и битв. События, описываемые в книгах, легко трансформировались в яркие «киноленты» в его воображении.

Когда на уроках Володе становилось скучно, он уходил в свой воображаемый мир витязей, мушкетеров, воинов, разведчиков и партизан. В этом состоянии он откидывался на спинку стула, слегка поворачивал голову в сторону окна и «замирал».

Однажды, увидев его в таком состоянии, учительница физики и его классный руководитель спросила: «Миронов, ты где?»

– На Бородинском поле, – ответил Володя.

– Неужели Кутузов?

– Нет, солдат.

– Возвращайся в класс, солдат.

После этого случая одноклассники и другие ученики школы начали называть Володю солдатом.

Увлечение военным делом захватило сознание Володи, и он решил посвятить себя подготовке к военной службе, в ущерб усердию в учебе.

Прохладное отношение к учебе, пассивность на уроках, постоянные фантазии, отвлекающие его от занятий на уроках в скором времени сложились в образ лентяя и мечтателя, а общение со старшеклассниками, нарушителями школьной дисциплины, сделали его «хулиганом».

В другой, не школьной жизни, Володя не был ни лентяем, ни мечтателем, ни хулиганом. Там он был очень деятельным. Целеустремленным подростком, готовившим себя к суровой армейской жизни. Для начала он записался в секцию вольной борьбы и занялся метаниями, он метал ножички, напильники, заточенные сердечники электродов в Кусковском парке. Как все дети той поры он любил стрелять из рогатки, иногда он ходил в тир и стрелял из пневматического ружья.

Вечернее время он посвящал чтению книг о войнах, сражениях, полководцах, оставляя минимум времени на школьные домашние задания.

Так Володя жил, учился, занимался борьбой, готовил себя к армейской службе до экзаменов за восьмой класс.

Экзамены Володя сдал средненько, получив две четверки и две тройки, дало о себе знать поверхностное отношение к учебе. Для поступления в военное училище нужен хороший средний балл в школьном аттестате и уверенная сдача вступительных экзаменов в училище.

Провал экзаменов за восьмой класс заставил Володю пересмотреть отношение к учебе. Он поставил перед собой задачу десятый класс закончить со средним баллом не ниже хорошо.

После экзаменов Володя, как и в прошлом году, уехал в летний спортивный лагерь.

Свету он знал с первого класса, но до седьмого класса она была для него всего лишь одноклассницей, в младших классах он дружил с мальчишками, совсем не обращая внимания на девочек. Придя в седьмой класс, после летних каникул он встретился с одноклассниками мальчиками. Все его друзья за лето заметно подросли, загорели и были в отличном настроении. Новый учебный год только начинался и не вступил в свои права, в свой рутинный режим – уроки в классе, домашние задания, самостоятельные и контрольные работы – все это было впереди. А в эти минуты мальчики делились своими впечатлениями о прошедших каникулах, о поездках в пионерские лагеря, на дачи, в деревни.

На первом уроке классный руководитель, как и во все предыдущие годы, рассадила класс в соответствии с ростовыми характеристиками учеников. В наступившем году место Володи оказалось на предпоследней парте у окна, рядом со Светой Кузнецовой.

Направляясь к своему месту, Володя обратил внимание на Свету и обомлел. Его соседкой по парте была не обычная девочка-отличница, за его партой сидела настоящая красавица. Володя шел к Свете, которая, с каждым его шагом заполняла собой его сознание, вытесняя из него всех остальных знакомых девочек. Всех девочек школы, всех девочек его двора, всех девочек с которыми Володя встречался и общался в летнем спортивном лагере, где были девочки с идеальными, спортивными фигурами.

Володя был зачарован Светой. С этого дня для Володи была Света, остальные девочки просто стали статистами в его жизни и не вызывали у него любовного интереса. Он понимал, что вокруг много красивых девочек, он охотно обсуждал в кругу друзей красоту и достоинства знакомых девочек, но только и всего.